‌看到孩子被欺负，我们该怎么办

家长－陈曦俊

儿子梓杰今年6岁，自小体弱多病，是儿童医院的常客，还有住院的经历。作为父母，看着在床上病恹恹的孩子，心里别提有多难受。这种情况一直延续到儿子上幼儿园仍没有改变，而新的问题又来了。

从奶奶的口中，我们不时会听说梓杰放学后在校园玩耍的时候，被哪家的熊孩子推倒了按在地上，或者被摔了一跤，却无力反抗。我知道这并不是孩子胆小懦弱，而是他根本不知道该如何处理。

每当这时，孩子的妈妈总会郑重其事地对他说：“如果有人打你，你就给他打回去。”我听了妻子的话，虽然知道这种简单粗暴的手段不是解决问题的最好办法，但初次面对这种问题，和儿子一样，我也感到无能为力。

后来经过夫妻闭门讨论，我们和儿子谈了一次心。像所有赞成“非暴力”的家长一样，我们对儿子说：“下次如果再有人欺负你，第一次你可以警告他：‘我不喜欢你这样，请你马上停止！’如果他不听，第二次你可以去告诉老师，或者回家告诉爸爸妈妈。”

至于孩子被欺负到底该不该还手呢？万一还手后把人家的孩子弄伤了该怎么办？但如果不还手，孩子会不会变得懦弱可欺甚至影响心理健康？我们当时并没有找到答案。不过我暗下决心，一定要处理好这个棘手的问题，毕竟在儿子以后的人生道路上，不知道还有多少熊孩子在等着他呢。

首先，我和妻子商量好，因为儿子平时活泼好动，而且最喜欢游泳，所以我们给他报名参加了学校的早泳班。从那时起，儿子无论寒冬酷暑都比其他同学早半小时来到学校锻炼：先围着跑道跑圈热身，然后做准备运动，最后在教练的带领下开始下水游泳。

有一天，早上的气温低于10摄氏度。等儿子放学后，我问他：“杰杰，今天早锻炼冷不冷呀，好玩吗？明天还游泳吗？”他开心地跟我说：“不冷，爸爸，明天我还游泳。”几个月下来，儿子的免疫力提高了，打针、吃药的状况基本没有了。他从此不再是一个体弱多病的孩子。

接着，我们实行第二步计划。去年新学期伊始，儿子报名学习跆拳道。记得第一节课结束后，我一边牵着他的小手离开道馆，一边说道：“杰杰，爸爸让你学武是为了强身健体。而且跆拳道最重要的就是礼仪，以礼始，以礼终。所以等你变强了以后，可千万不要欺负别人，也不要被别人欺负哦。”儿子似懂非懂地点了点头。

日子过得飞快，儿子通过自己的努力系上了黄带，比赛也拿到过名次。渐渐地，他爱上了这项运动。每到训练的时候，他生怕自己迟到，同时也为了和同龄的小朋友在训练前玩上一阵子，总会主动要求提前20分钟到达道馆。

这是好事，只是我偶尔观察到他们在玩耍的时候，有几个孩子会互相推搡，有时甚至会动手动脚和追打，场面十分惊险。儿子天性善良，每次吃了亏都会停下来扭头看我一眼。看我没反应，他就静静地走开，或者找教练“告状”，让教练惩罚他们。如是几次过后，我开始反省：儿子做得没有错，当初是我们教他这么做的，但是这样真的解决问题了吗？如果问题解决了，这种情况就不会屡次发生了。看来，我这个当爸的还得做点儿什么。

后来我查阅了一些报刊文章和网上的资料，虽然根据实际情况和背景的不同，并没有一个标准答案，但我似乎明白了，心里也有了主意。

有一天，儿子训练完了准备回家。我发现他走路一瘸一拐的，便问道：“杰杰，你的腿怎么啦？”他说：“爸爸，我刚才训练太累了，腿有点儿疼。”我亲切地说：“那爸爸背你走一段路好吗？你可以休息一下。”儿子听到后高兴极了，马上扑到我的背上。他从小就喜欢我背着他，他自己来当小指挥官，命令我前进。

没走几步，我们就遇到儿子的两个同学。可能是当天他们训练实在太累了，当看见梓杰有爸爸背着走时甚是嫉妒，一下子冲了上来。一个孩子在一边拉着他的小腿说要让他下来；另一边的那个更是调皮，伸手就要脱他的鞋。我连忙解释道：“你们先不要拽。杰杰说今天训练腿有点儿疼，所以我背他走一会儿。”可他们还是不依不饶。面对这种情况，儿子用双手紧紧地抱着我，不知该如何是好。

我急中生智，大声说：“你们要小心梓杰的脚会踢到你们哦！”练跆拳道的娃都知道被踢一脚得有多疼，所以他们马上松开手并且后退了几步。机灵的儿子赶紧叉开双腿，两只脚在我的背后来回用力地划。这下两个孩子不敢再靠近了。

等他们冷静下来，我语重心长地跟他们说：“梓杰说腿疼，走路实在有困难，所以叔叔就背他走一会儿。等下次你们训练，谁的腿疼了跟叔叔说，叔叔照样背着他回家。好吗？”

我再看看儿子的右脚，发现他的鞋子已经被脱得一半挂在脚上、一半悬在空中。我问他们：“请问谁可以帮梓杰把鞋子穿好呢？谢谢！”“我来吧！”“我来！”他们冲上来抢着帮忙把儿子的鞋往脚上套。看到矛盾这样轻易地被化解，儿子在我背后“咯咯咯”地笑起来，所有疲惫、疼痛、不愉快都仿佛突然间烟消云散。

这件事过后，我惊讶地发现他们几个人的关系比以前更好了。

小孩子的世界是天真、纯粹的，而爱玩、爱闹是他们的天性。当孩子之间产生矛盾的时候，大人应尽量避免过度地干涉和保护。同时，孩子需要安全感。我们要让他们知道，家长、老师都会是他们强而有力的后盾，是他们可以倾诉的对象。要让他们学会尽量用言语沟通，情况严重的可以厉声呵斥或者在行动上予以制止（但是要适当）。目的是让他们学会保护自己，让对方停止侵犯，而不是以暴制暴，让情况进一步恶化。

如今儿子年纪还小，许多事都还不懂。但总有一天，他会了解爸爸为他所做的一切，都是希望他能慢慢变成一个坚强的男子汉——只有自己变强大，才能保护好自己，保护好别人。