吾爱吾师（十八）

刚劲有才的王昭华老师

陈 艺 鸣

王昭华老师

一走进教室，他的气度就让所有同学折服了。只见他身材颀长，刚劲挺拔，举手投足，充满了自信，丝毫没有“wen革”期间“臭老九”的自卑和拘谨，一下就赢得了大家的敬畏。他就是我们刚入学的二连六排（班）的第一位语文教师王昭华老师。那是1971年2月，算起来，王老师那年刚好“不惑”。

记不清王老师是不是担任了我们的副班主任（班主任是金正贤老师），只记得他的课内容丰富，除了语文教学，还有思想教育和班务管理。和金老师一样，王老师也很强势。有这样两位“厉害”的老师，我们班的风气从一开始就很规矩，后来想坏掉都很难。

王老师讲课，声音洪亮，冷静而奔放，具有很强的感染力。一次课上，针对现实生活中某些偷换概念的把戏，王老师讲了一则小品：某江湖郎中，自称外科医生，医术高超；某伤员中箭，请他治疗；他的医治十分简单，所谓手到病除：即用剪子将箭杆齐肉剪断，宣告治好了；病人骇然，问留在体内的箭头怎么办？从容答道：既在身体内部，那就是内科的事了，我乃外科医生，只管体外。——小品虽短，王老师却讲得绘声绘色；同学们听得津津有味，于不知不觉中便明白了其中谬误所在。（时隔近半个世纪，相信一定会有同学像我一样，仍然记得这则小故事吧。）课后，依然兴犹未尽，我和周进等同学去军分区家属院张钢宁家里玩时，还兴致勃勃地复述给大人们听。张钢宁父亲是分区副司令，听了之后，却说了一句“小心政治骗子啊”。我们听了都一愣。现在回想起来，那个年月，以军人的警惕和政治环境的客观“存在”，产生这样的“意识”，也是很正常的。

不料，没多久，不知道以什么罪名，王老师真的被打成“坏分子”了！也许是师资太紧缺，抑或是“罪行”并不严重，王老师依旧给我们上课，只是晚上要接受教工批判。那时提倡学生也要参加“斗批改”，因此我接到通知，连（年级）一级的学生干部，必须参加全连教工的大批判活动。当时只有我和朱晓华两名学生副连长，朱晓华没去，结果只有我一个学生夹在在教师堆里，批斗对象又是自己的老师，真是如坐针毡，猫不是狗不是，极不自在。至今没忘的是王老师的态度：不卑不亢，拒不认错（“罪”），甚至还列出一纸“清单”，让组织上依此查找和提供证据。真是让人叹服。其实“批斗”也仅是个形式，大多数老师都是心知肚明的，所以都是不了了之。当时在座（要求教工全员参加不得缺席）的王锦华老师，后来和我谈到王昭华老师时说，王老师确实是很有才的。我问：“那通中‘四才子’有没有他啊？”王锦华老师肯定地点点头：“有他。”

王昭华老师教我们的时间并不长，据说是调到狼山脚下的七中去了，“wen革”结束后才调回通中。1979年，我正在师范实习阶段，因观摩见习课而重回母校通中，在教导处主任蔡作兴老师引导下，走进开课教室。落座后才发现，执教者是王昭华老师！王老师示范教学的是一节高中语文课（课题记不清了，似乎是“某某战歌（或凯歌）”）。还是那么激情四溢，还是那么挥洒自如！而坐在教室了的我，已不是七、八年前的初中生了，此时此“课”，是要认真向王老师学习，以他为榜样，争取成为向他一样深受学生欢迎的教师。所以，课上王老师的每一句教学语言，每一个教学细节，都被视为值得揣摩和借鉴的宝贵实战经验。课后，我上前自报家门，向王老师致敬，问还记不记得我了。王老师笑笑说：“有点印象，但记不清了。”

不久毕业，我也登上讲台，成为一名中学教师，后来又调到师范。尽管成了同行，但是一直未能和王老师形成交集。听说王老师退休后，又受聘于市老年大学，很受老年大学生的欢迎。

王昭华老师任教南通市老年大学

2011年，看到母校报刊报道：4月29日通中举办“离退休集体祝寿茶话会”，王昭华老师以八十大寿出席并接受祝福。

王昭华老师（右六）参加通中离退休教工集体祝寿

此后就没有关注到王老师的消息了。直到打算写这篇关于王老师的回忆文章时，才得知王老师在几年前已去世。深感遗憾之余，想要弥补对王老师了解得极度不足，便带着企盼，在互联网上反复搜素，希望能够查找到一些关于王老师的事迹遗存。可惜，除了一篇王老师的侄孙女周女士发表于20011年6月，为他庆贺八十寿辰的博客之外，别无其他。唯有一本在网上旧书店待售的《祖国的文字》引起了我的注意，因为书的封面和扉页分别有“王昭华”的签名、印章和题字。可是这个“王昭华”是否就是我们的王老师呢？一时难以确定。好在周女士在博文中展示了王老师所赠《王昭华文存》及亲笔题字，经过对照笔迹，最终确认，那本《祖国的文字》确系王老师遗物，其签字和题字，都是王老师的真迹。现翻印于此，聊作纪念。

在扉页中，依稀可见：“……我们语文工作者，应该精通它，成为我们的教学武器；掌握它，更好的为教学服务。王昭华谨識 五五年元旦”——由此可知，王老师至少在1955年二十四岁时，就是一名语文工作者了（但不能确定是否就在通中任教），且勤奋好学、工作认真，其心可识，其态可掬，跃然纸上，不愧是我们的榜样。

此外，还找到一本署名“王昭华”的《杜甫诗选》（黄山出版社2007年出版）。由衷地希望它是王老师的学术遗作。因为就在几天前，王受均老师告诉说，王昭华老师研究古代诗歌颇有成就。但无确证，不能肯定，姑且存疑。

谨以此文，纪念敬爱的王昭华老师！

【补记】本文转发班群后，袁跃兵同学立刻发来读后感：通中的老师中，我对王昭华老师的印象最深，时常会想起他，他的课我最愿意听。他被办“学习班”我很难理解，王老师怎么会有问题呢？我每次想起王老师，就会想到他精彩的授课，深刻于我脑海的是王老师在课上问大家：讨厌的“厌”字大家记住怎么写的吗？他问同学们：“工厂里如果有一条狗，影响生产，是不是很讨厌呀？”这就一下子就让我记住了这个“厌”字。这样的例子很多，都深深地印刻在脑海里……