阅读能力问题
(2021-03-07 20:49:51)
我们开读书会,除了交流读书心得外,还有一个重要目的,就是提高自己的阅读能力。很多人谈起阅读能力,可能会理解会对阅读内容理解能力,理解能力当然是阅读能力最为重要的体现,但阅读能力远不止这些。阅读能力还包括阅读速度与对阅读内容的判断能力,而对阅读对象的理解能力首先建立在对内容的判断能力基础之上,而对阅读内容的判断能力,首先体现在价值观与知见上,所以这才有层次不同的读书会开办的必要。比如对一部文学经典的阅读,之所以专家们强调反复阅读,就是因为人的知见与判断力有一个提高的过程,在每一个过程中阅读的效果,对阅读对象的感受与领悟,是不同的,甚至是相反的。实际上,阅读时对内容的判断能力,还有一个重要体现是阅读速度与阅读效率的比例问题。有的人有相应的理解力,但阅读迅度却跟不上,这可能影响其阅读面的拓展,而阅读面的拓展,意味着阅读的理解力提高缓慢。反过来,因为阅读速度快,阅读的内容多,单位阅读量大,会极大地提高自己的理解力。所以阅读理解力也有一个提高的过程。阅读能力的高低,最终决定着学习能力的高低,这就是教育专家非常强调阅读能力的重要原因。
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