学习环境与教学环境的区别

学习环境，是指供学习者学习的外部条件。狭义地讲，就学生的学习环境可分为学校学习环境、家庭学习环境和社会学习环境。学校学习环境是指学校的校舍、师资、教学条件、教学手段、校风、学风等，这些都是影响学生学习的因素；家庭学习环境是指家庭为学生学习而提供的物质条件，如安静舒适的房间，和睦的家庭关系，能够辅导学生学习的家庭成员。社会学习环境是指影响学生树立正确的人生观、世界观和学习目的的社会氛围。

教学环境的内涵关于教学环境的定义有许多种,较有影响的有以下几种:1.教学环境是指由学校和家庭的各种物质因素构成的学习场所。2.教学环境是课堂内各种因素的集合。如下：

教学环境是指由教师、学生、教室、教具等诸多因素组成的特定的环境。怎样组织良好的教学环境呢？目的是根基,兴趣是源泉,毅力是保证,三者相辅相成。

教学环境是由影响人的教学因素组成的总体，它包括教学自然环境、教学物质环境、教学人际环境、教学观念环境、班级教学环境和社会教学环境。

教学环境是指师生在教与学过程中教学活动赖以持续的情况和条件的总和其中“条件”既包括物质条件也包括非物质条件。

教学环境是指与教学系统有着人员、物质、观念、信息等联系并对它的现状和发展起着促进和抑制作用的内外相关诸因素的总和。

教学环境是指学校教学活动所必需的客观条件的综合它是由人、财、物、事、时空等要素构成的一个完整系统。它由物质环境形成硬环境,由社会环境形成软环境.其中硬环境包括教学媒体、教学设施等从主体构成看它包括教师教的环境和学生学的环境两部分。