山东省平度市李园街道西关中学唐田校区  许培良

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      新近，家乡又进入一年之中的麦收时光。先进的大型联合收割机在充满丰收景象的田野上奔驰着，“轰轰隆隆”、“轰轰隆隆”…….用不上三天五日麦收就宣告结束。农业现代化水平的日渐提高，大大地解放了农村生产力。

      村子一些老年人，闲来无事，他们躲在墙角边抑或柳荫下，笑眯眯地议论着麦收时节的过往与当下。过去麦收主要经过人手拔、镰刀割、人力推、畜力拉、铡刀铡、碌碡压、木锨扬等数个环节，因为劳作沉重繁杂，麦收一般需要月余时间。现在则不同了，只需要三五天便可告捷。

       现在短暂的麦收时光，让我们几乎来不及回味。所以，一种怀旧的思绪常常爬上心坎。以往麦收中那种浸润着农耕时代的情感与文化，深深扎根于我少儿的心灵中，让我不时地感受当年那种辛劳与快乐，纯真与幸福。

我的少儿时代，最刻骨铭心的记忆，莫过于拣麦穗。因为那时麦收主要靠人手拔或镰刀割，这就无可避免地导致一些麦穗散落在地里。为了响应生产队“颗粒归仓”的号召，村干部与学校领导协商，趁麦假、周日或闲暇时间，让学生去麦田间参加拣麦穗劳动。

      收割完后的一片片麦田，便成为我们村小学全体师生拣麦穗的广阔天地。在各班班主任带领下， 我们纷纷走向不同区域的麦田，身上背着小竹篮，手里握着小镰刀，沿着一个个闪烁着麦茬光芒的麦畦，拣起遗落的每一颗麦穗。

       盛夏六月，炎炎烈日当空照，阳光直射到田野，照耀在我们的脊背上，不一会儿，已是汗流浃背，打湿衬衫，疲倦袭来。这时，为了调节气氛，班主任让班里的文娱委员带头唱起了歌：“我是公社小社员来，手拿小镰刀呀，身背小竹篮来，放学以后去劳动，割草施肥拾麦穗，越干越喜欢……”，歌声如海如潮，荡漾在田野间，顿时群情激昂，热血沸腾，我们的干劲又十足起来。

      让我尤为难以忘怀的是，1976年夏天，适逢麦收前夕，村东南边的水库即将干涸，芦苇丛中那些鲢鱼、鲤鱼、鲫鱼等失去了藏身之处，纷纷涌到浅水中来。一个中午，村中的男女老少几乎全都集中在水库里，展开了一场热闹非凡的捕鱼活动。突然，东南边的天空中涌来滚滚乌云，不一会儿，阵阵凉风骤起，紧接着，雨点落了下来！凉嗖嗖的，大有愈来愈猛之势。“不好了，下雨了！”不知是谁在岸上高喊起来。

      于是，我们纷纷跑上岸，携带着工具和捕捞收获的鱼们，各自往家中飞奔。行至半途时，一排排似鸡蛋大的冰雹从空中袭来……我清晰地听到身后生产队的李队长叹息道：“唉，今年的小麦遭殃了！”这句话深印在我的脑海中。事后才明白，成熟的小麦最怕遭遇强烈冰雹的袭击。尤其是那些籽粒饱满的麦穗，经冰雹敲打后，颗粒几乎全都落到了地里。

       果然未出生产队长之所料，那年我们村及周遭村庄的小麦，都遭受了前所未有的自然灾害。麦收过后，为防止落到土壤中的小麦颗粒发芽，村干部发出号召，人人动手搞复收，要将损失降到最低限度。

       为此，学校放了几天的假。我们在班主任的带领下，每人带着小竹篓和小笤帚或小炊帚，向着广阔的麦田进军，将散布在麦根附近或土壤中的小麦颗粒收集起来。由于麦田里麦秸草、土壤与小麦颗粒混杂在一起，复收的难度委实很大，我们只好耐着性子悉心地去做。

       那时，劳动间隙，我们还要组织起来上文化课。于是，田间地头旁的白杨树、垂柳下，便成为我们临时课堂所在地。给我们上课的是一位姓王的年轻女民办教师，给我们讲授小学三年级知识。她手中提着一块色彩暗淡的小黑板，旁边摆置着课本、黑板擦和几支白色粉笔，她时不时地写几道算术应用题，我们则以大地为纸张，以木条为笔，龙飞凤舞地演算起来，这场景可谓妙趣横生。

       王老师知识渊博，教法灵活，有时她还能应景性地提出一些新问题，引发我们去思考。由于这些问题往往没有固定答案，所以更能增添我们的求知兴趣。有一次，王老师看到天空中有一群飞鸟，她便随机地发问：“同学们，为什么鸟儿会飞？”我发现同学们之间，你看我我看你，大都显出困惑不解的样子。

       一向性格内向、不善言辞的我突然举手发言：“鸟儿之所以会飞，是因为鸟儿的妈妈会飞”，静待几分钟后，竟无人提出质疑。王老师趁机表扬我说：“这位同学想象力很丰富，回答得很有道理，大家一起为他鼓掌！”后来我才真正弄懂这个问题的答案：鸟儿会飞的主要原因是，它在扇动羽毛时，能巧妙地运用空气动力学原理，推动空气，利用反作用力向前飞行。显然我当时的回答与此相差甚远，但王老师暖如春天般的赞肯，无疑开启了一位少年懵懂的心灵，让我求知的梦想插上翅膀。

       岁月不居，时节如流。往事已逝去近半个世纪，但少儿时代田野中那些金黄色的麦穗、那些泛着旧时光与影的小竹篮、那些渺茫着的歌声、那些收集小麦颗粒的小笤帚小炊帚，连及王老师循循善诱与和蔼的笑容，时常萦绕于我脑海，以至于终生难以忘怀。 

                                    作者近影

      作者简介：许培良，男，汉族，生于山东平度，中学教师，副高职称，青岛市十佳教育读书人物，学术专著《读书点亮教育人生》荣获 “华东地区优秀教育理论图书”；文学作品散见《山东工人报》《老年生活报》《青岛日报》《青岛晚报》《半岛都市报》《燕赵晚报》《燕赵老年报》《浙江老年报》《湛江日报》《民主协商报》《老人春秋》《山西老年》《西部散文选刊》《烟台散文》等数十家报刊杂志。现供职于山东省平度市李园街道西关中学唐田校区。

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