教具构成
    成对的几组不同特性的温觉板，分别是大理石、木头、软木、玻璃和金属片。
    适合年龄
    3.5岁以上。

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感官教具温觉板

    基本操作
    1. 向幼儿介绍教具，邀请幼儿一起工作，并准备好工作毯。
    2. 用拇指和食指将上述温觉板从盒子里取出。
    3. 把这些温觉板排放在工作毯上，轻轻闭上眼睛。
    4. 示范用掌心轻触每一块温觉板，感觉它的温度。
    5. 从左边拿出第一块板给幼儿，让幼儿用掌心来感觉温度。
    6. 再递给幼儿第二块，请幼儿继续触摸，直到找到他认为相同的温度。
    7. 将配对好的温觉板左右排放在工作毯的左侧。
    8. 继续练习，直到把所有的板都匹配成对。
    9.工作结束后，整理教具，送回原处。
    错误控制
    幼儿的感觉。
    直接目的
    1.增强幼儿对温度间的轻微差别的分辨能力。
    2.学习相关的词汇：“温度”、“暖的”、“凉的”、“热的”等。
    间接目的
    培养幼儿的判断力。

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