德国的重点中学什么样_老来天真

真儿今年四年级，在德国就要小升初了，学校里三天两头的都会发放各种有关升学的信息资料，让孩子们带回家来，其中有整个升学年的年计划，有供家长参考的州政府的推荐学校标准，有老师对学生的最初评价，还有不断的小测试，还有让家长填写的表格，而这个表格就是将来老师推荐学生去什么学校的重要依据，这个表格里有20多个问，比如一：您的孩子很乐意去学校，

答案1，始终一贯。

答案2，几乎是始终一贯。

答案3，有时始终一贯。

答案4，摇摆不定的。

答案5，不乐意去学校。

二：您的孩子自觉的做家庭作业吗？同样有5个答案。

三：您的孩子每天知道做什么家庭作业吗？5个答案。

四：您的孩子能独立的完成家庭作业吗？5个答案。

五：您的孩子能整理自己的书包吗？5个答案。

六：您的孩子在学习中遇到问题，能自己寻找办法解决自己的问题吗？5个答案。等等、等等。

当然，更多的还是各种中学的信息资料，邀请家长们参加各种信息咨询晚会，在德国不仅仅是学校挑学生，而是学生也挑学校，所以，学校为了能招到更多更好的学生，也做足了功课。

小镇的文理中学（相对于中国的重点中学），就像急先锋似的打了个头阵，在其他的学校还没有动静的情况下，新年刚开始的一月十八日，就来了个“开放日”，可能是为了能争取到好的学生，以这种先入为主的方式留住好学生。

我们当然也带着孩子们参观了小镇的文理中学，喔，小镇的文理中学可是够给力的，给了我们一个很好的印象，也让孩子们对中学有个概念，而真儿也喜欢上了这所学校。

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踏着雪，带着孩子们去小镇文理中学，这是学校的后门。

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来到了学校的礼堂大厅。

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首先，学校的小乐队用音乐欢迎大家。

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校长在台上介绍学校，下面的家长们听的很仔细，孩子们却没有在心哦！校长在做了极短的讲话后，就让高年级的学生们，带着小学生们去参观了，而家长们则由老师们带着去参观。孩子和家长是分开来参观的。

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首先来到了大厅的法语展示台，学生们在搞义卖呢！

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学法语的学生们在唱法语歌。

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学拉丁语的学生们，在向大家展示古罗马的文化。

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古罗马的器皿。

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古罗马的服装。

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古罗马的饮食，牌子上写的都是拉丁语。

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有玩具搭的古罗马竞技场。

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顺着这个牌子去找地理课堂。

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来到了地理教室，小学生们在试着看电脑屏幕上的地理。

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