—在2023成功教研表彰大会上的致辞提纲
一、高度重视，大力支持。
1.思想上高度重视，教科研是成功教育教学发展的重要驱动力；组织上高度重视，让教研督导处和各实体教研督导室有职有权有目标任务有活动经费做保障；
2.经费保障到位，1000万+100万资金确保落实到位；
3.做好基础性常规教研和教学督查指导，为教学发展提供真实的第一手数据和资料；
4.加大对创新性教科研奖励、资助、补贴力度，引领正确的教研发展导向；
二、全校各级各部门都要做教研的坚定支持者、激励者、推动者和保护者。教科研的本质是创新，创新有成功也有失败，失败往往占比十之八九，如何让创新者屡败屡战，是各实体一把手和教研督导处的重要任务。允许试点，包容失败，及时纠偏纠错，建立止损机制，筑牢防火墙，让真正的创新者跌倒了能够爬起来，不受损伤，虽败犹荣，保持高昂的斗志，继续奋力前行，创新进取。
教科研活动是艰苦的劳动过程，对于创新性教科研活动要尽量满足条件和要求，不要轻易干涉，不要动辄指导，不要搞拉郎配。教科研成果既要重数量，更要重质量。没有广泛的数量，缺乏普遍性群众基础，质量也高不到哪里去；只注重数量，没有实际应用推广价值，低水平重复，劳民伤财，走不出去。教科研活动是一个长期的细致入微的研究过程，要做好教科研过程的数据搜集保存积累。不能猴子搬包谷，掰一个,丢一个，劳而无功。
教研督导人员作为优秀的老师和出色的教研员，既要做好本身教育教学，做好自身教研，还要做好教研管理服务督导，很辛苦，要不断提高补贴，主要是以奖代补。这其中，做好教育教学教研示范，动脑筋出成绩出成果是核心价值导向。
教研督导处作为教研活动的管理者和监督指导者，要有明确的目标导向，既要有使命感，当然主要看成绩，又要有愿景，要志存高远，营造创新环境氛围，不断发现培养创新型人才，不断推出优秀的创新成果。
三、教研要鼓励、支持请进来，走出去，让开放、合作、互动、交流常态化。通过学习、借鉴先进，让成功教研不断提高质量和水平。反对封闭孤立，孤芳自赏，要有危机意识，勇于追星赶月，追随潮流，尝试试错。
四、让动脑筋思考成为成功师生一种习惯。
1.勤学善思动脑筋；
2.问题意识是教科研的基本意识。要善于发现问题，提出问题，寻找问题，研究问题，解决问题；
3.不断追问，直至解决问题。在我们的日常教育教学生活管理中，发现问题，要学会动脑筋去思考，如果原因追查不够彻底，解决问题的办法也就不会奏效。动脑筋的基本路径就是不断追问，透过现象找本质，直至找到问题根源，并彻底解决问题。这也是成功“问题意识”的精髓。
总之，不重视教科研，就是舍本取末。不重视教研的老师是没有前途的，不重视教研的一把手是不合格的。我们要在成功校园营造浓郁的教研氛围，让教科研激情引领教育教学，驱动成功教育教学取得更大的发展。
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