成功学校建校以来，集中专业力量，长期致力于“破解中等生成绩突破”这一难题，成效卓著，让一批批中等生成绩取得了实质性提升和突破，实现了人生梦想。
成功学校受教对象以中等生为主。界定中等生的前提条件是“身心健康，愿学乐学。”中等生的短板主要是专注力和自觉性不强，具体表现一是钻研精神不够，浅尝辄止，会而不对，差不多就行了；二是缺乏问题意识，重数量不重质量，遇到问题绕着走；三是记忆力弱，前学后忘，边学边忘现象突出；四是怕动脑，人云亦云，缺乏独立思考的意识和能力；五是不够稳，心浮气躁，忽冷忽热，容易受外界干扰，缺乏可持续性。
针对中等生的特性，成功学校经过二十多年的研究探索实践，总结出了一整套行之有效的理念和方法，形成了科学高效的成功系列创新教育教学法，超过六万名中小学生接受成功教育，学业进步，人生命运得到改变。成功学校具体从三个层面抓起：
一、对学生进行三大意识（时间意识、问题意识、责任意识）系统性教育；
二、将成功教育十字箴言（爱、尊重、激励、规范、可持续）贯穿于学生学习生活方方面面；
三、知学明理是基础，知行合一是关键。带着问题找学生，逼着学生动脑筋。勤步书山自有路，苦游学海乐无穷。勤学善思无止境，师生同心业必成。
暑假期间，疫情肆掠。成功师生暑假无“假”，家校同心合力，监督指导有力，抗疫学业双成功!
加载中，请稍候......
喜欢
加载中…