岳阳楼记第二课时教案(教学设计)
(2012-03-30 12:55:26)
标签:
沙洲岳阳楼记句子翻译背诵词语教育 |
分类: 语文教案 |
课 堂 教 学 设
计(总第
课题 |
27 岳阳楼记(2) |
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日期 |
年 |
教具 |
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教学目标 |
1、有感情地朗读并背诵全文。 2、掌握常用文言词语,熟练地翻译课文。 3、品味优美语言,体会文中蕴含的思想感情,理解文章主旨。 |
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重点 难点 |
背诵并默写课文,翻译课文。 品味优美语言,理解本文精邃的思想内容。 |
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教学过程: 一、复习检查,引入新课: 1、背诵第一、二段。 2、背诵文学常识。 二、继续解释翻译全文: 1、第三段: 重点词语:
若夫
排空
薄
萧然 句子翻译: 像那阴雨连绵,接连几个月不放晴,阴冷的风怒吼,浑浊的浪冲向天空,太阳和星辰都隐藏起了光辉,山岳也潜伏起形体;商人旅客不能前行,桅杆倒下,船桨断折;傍晚的天色暗下来了,虎在咆哮猿在悲啼。(这时)登上这座楼啊,就会产生被贬离京、怀念家乡、担心诽谤、害怕讥讽的情怀,(会觉得)满眼萧条景象,感慨到极点而悲伤了啊。 2、第四段: 重点词语:
至若
锦鳞 偕 句子翻译: 到了春风和煦、阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,万里碧绿;沙洲上的鸥鸟时而飞翔,时而停歇,五彩的鱼儿(在水中)畅游;岸上的芷草和洲上的兰花,茂盛并且青绿。偶尔或许大雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,照在湖面上闪着金色,月影映入水底,像沉潜的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和,这样的乐趣(真是)无穷无尽!(这时)登上这座楼啊,就会感到胸怀开阔,精神爽快,光荣和屈辱都被遗忘了,端着酒杯,吹着微风,那是喜洋洋的欢乐啊。 2、第五段: 重点词语:
嗟夫
或 处江湖之远
其 归 句子翻译: 唉!我曾经探求过古代品德高尚的人们的心思,或许不同于(以上)这两种表现的,为什么呢?(是由于)不因为外界环境的好坏或喜或忧,也不因为自己心情的好坏或乐或悲。处在高高的庙堂上(在朝),则为平民百姓忧虑;处在荒远的江湖中(在野),则替君主担忧。这样(他们)进朝为官也忧虑,退居江湖为民也忧虑。那么什么时候才快乐呢?他一定会说“比天下人忧虑在前,比天下人享乐在后”吧。啊!(如果)没有这样的人,我和谁志同道合呢? 写于庆历六年九月十五日。 二、作业: 课外背诵第三至六段。 完成语文作业本相关作业。 |
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