如果你给孩子自由,孩子会得到更多更多...

孩儿正式放假是13号,其实从月初考完试,就一直在家,处于放假状态了.没给孩儿报夏令营和兴趣班,孩有了很多很多真正属于自己的时间.和去年的假期一样,我感觉,当孩子完全属于自己的时候,孩子其实也一直都在学习,学习到很多更丰富的,平时无法感受的东西.

有一天,孩子在外面玩,院子里没有了孩子们吵闹的声音,孩儿还没有回家.我从窗户往下看,看到孩儿和另外一个男孩子一起坐在一辆车的车顶聊天.一直到晚上十点半,孩儿才回来.我问他:"怎么小朋友都走了你还没回来啊?"一般他还处于傻玩的年龄,只是在院子里疯啊跑啊,我想不出坐在车顶说话对他有什么吸引力.孩儿轻轻地楼住我说;"妈妈，对不起，我回家太晚了。你知道吗？龙宝就要搬走了，以后他不能来这个院子玩了。所以我陪他聊天了。”这样啊，孩子知道离别的感受了，对小朋友有了不舍的心情。我有一点点意外，这个整天傻疯的孩儿，情感层次丰富了哈。我说：“那你和他说什么了？”孩儿说：“我们约好了。下个星期在神秘岛决斗！”呵呵，男孩子的方式啊！

还有一天，天太热。我找出凉席铺上了。孩无事可做啊，实在闲得难受。就承担了擦凉席的任务。到目前为止，他承担了家里所有凉席的清洁工作，每天睡前都仔细地擦拭，然后请爸爸妈妈享受他的劳动成果。重要的是，乐此不疲。

孩儿练琴也渐入佳境。有了很多的空闲，孩儿终于享受到了弹琴的乐趣。这也是我一直期待能看到的状态。他经常能连续地弹琴一两个小时。把很多自己喜欢的曲子，进行了多重变奏。常常的一时兴起，就坐在钢琴前，把在路上，在动画片里，在游戏里听到的音乐模仿出来。

孩儿还种了两盆豆芽。自己上网查了养豆芽的方法，分别用遮光和不遮光两种方法做观察实验。有一天他在院子里玩回来很晚，我已经上床要睡了，没有和他说话。早上我起来，看到餐桌上有他留的纸条，上面写着：“妈妈，我太累了。没有给豆芽换水，如果你先起床了，请给豆芽换水，最好在八点以前，不然就超过24小时了。”这样的责任心，也是以前所没有的。因为是自己要做的事，所以有了格外的认真。

他还成了院子里加同学里所有孩子的总调度。每个孩子哪天有课，几点能出来玩都了如指掌。小朋友每天都有电话来问他;"今天谁能玩啊？今天有几个人啊？能去谁家啊？”

放假十几天，他该读的书、英语练琴什么都没少，事实上还常常不自觉地多学习了很多时间。最重要的是，因为自己的需要，因为他要填满自己，很多隐性的东西在自然地成长，长大。

昨天，他对着窗户发呆。我问他想什么呢。他说：“我在思考关于献血和捐款的问题。”呵呵

当然，过多的空闲也有很多负作用。

我的电脑，就在他自由的第一天，被他从床上弹跳到地上摔坏了。今天才开始重新工作：（

而我这个妈,也因为常常要按耐住想要娃整点"有用"的事的念头,而白了几根头:(