《小牛顿科学馆》及科普阅读

我们经常说，孩子的阅读，文学阅读和科普阅读是两条腿，文学阅读能够丰富孩子的感性思维，科普阅读则能够锻炼孩子的理性思维，丰富孩子的阅读生活。从小阅读科普书对孩子眼界的开阔和思维的训练是有很多帮助的。科普书阅读是青少年阅读的重要组成部分，让孩子们了解科学技术也是生产力，科技改变人的生活。结合新技术能够让孩子们足不出户就看到远古和未来，看到我们的身体不能到达的地方的人物和景象，在我们的眼前打开一个美妙的新世界。

我现在还记得小时候读过的科普书《小灵通漫游未来》，那时候的幻想世界，如今都变成了现实，而且现实科技的发展有过之而无不及，世界的变化也是日新月异，以前只有神话故事里才有的千里眼，顺风耳，如今的世界，通过手机就能轻易实现。人类的想象，真的是有一天可以实现的。我们要敢于天马行空地想象，而且需要孜孜不倦地为此努力，才有实现的一天。孙悟空一个筋斗云十万八千里，也许哪一天人类真的可以做到。

说到《小牛顿科学馆》和我们的渊源，要从2008年开始，当年的《小牛顿科学馆》只有繁体版书，一看之下惊为天人，呵呵，因为当年这样的儿童科普读物并不太多，于是，花了大价钱买了一整箱，一箱60本，满满的，幸好我家横哥认得繁体字，所以阅读也没有问题，后来又一次我家半夜爆水管，幸好得到小区保安哥哥们大力救助，抢救了我家的《小牛顿科学馆》。再后来引进了简体版，价格大众化，我也买了不少送朋友的孩子，孩子们都很喜欢。

随着时间的推移，科普读物也越来越多走进大家的视野，《小牛顿科学馆》的改版也是被大家期待。接力出版社重新编辑了《小牛顿科学馆》又出现在大家面前，做为粉丝，收集新版本也是爱好之一呀，于是新版本又来到了我手上。

看着这些熟悉又陌生的书，忍不住又想来八卦下。新版的书，最特别的是每册书均有科学微视频，扫描二维码可便捷观看，多媒体延伸阅读，拓展孩子的视野。现在的很多科普读物，都会关注科学技术，通过在传统出版物中不断注入科技新元素，增强传统科普读物的功能，丰富阅读体验，为孩子们打开科学之门、走上创新之路提供更多、更好体现时代科技特色的精神食粮。

《小牛顿科学馆》一如既往强调手脑并用、观察与实验并重，内容贴近生活，增进孩子思考、观察、解决问题的自主能力。我们通常说“心灵手巧”，动手练脑，书中的实验，让孩子们有机会去多动手实验，同时启发孩子们思考，达到“做中学”的目的，学习不只有纸上谈兵，动手操作得到的一手的经验比书中看到的知识印象深刻得多。“纸上得来终觉浅”说得一点不错，《小牛顿科学馆》书也是印证了这一说法。书中还讲述着有故事、有历史纵深的科学，关注科学发展的脉络、衍化和缘由，将科学探索的精神融入漫画、游戏、视频等多种形式呈现，激发孩子们对世界的探究兴趣。 多元的角度和方式，让孩子们去认识世界，打开眼界。 新版包含5个主题专辑：宇宙的秘密、哺乳动物、神奇的大自然、餐桌上的食物、美好的生活。 依然是每专辑6本，内容全面，培养孩子的整体观，带领孩子深入探索微妙的自然世界，了解科技文明的演进过程，获得系统的观念和知识。图文并解，超写实精细插画，透过剖面、透视等绘画技巧，充分展现事物原貌，让孩子轻松掌握观察重点，是不可多得的适合孩子们的科普书。

   科普阅读，有利于孩子获得更广阔的科学学习空间，也有利于让孩子在主动积极的思维和情感活动中形成科学的认知方式和科学的自然观，并将丰富他们的童年生活，发展他们的个性，开发他们的创造潜能。

    读科普书，读文学书，读各种各样营养不同的书，让孩子读好书，更好地拓展阅读的范围，享受阅读的乐趣。