儿童哲学

       提起哲学，也许马上有人想到了苏格拉底，亚里士多德，柏拉图，黑格尔......甚至想起先秦的诸子百家，那么哲学到底是什么呢？哲学是有逻辑系统的宇宙观。它研究宇宙的性质、宇宙内万事万物演化的总规律、人在宇宙中的位置等等一些很基本的问题。

       这么深奥的话题，对于我们的孩子们来说，有什么可以探讨的呢？让我们从童书里的这些开始吧。
哲学的终极问题是“我是谁”、“我从哪里来”、“要到哪里去”。这些问题，我们从小小的时候就开始有思考，也会问一些“傻”问题，然后，偶然说出另成年人惊叹不已的语句出来，引来无数仰慕。于是，我们开始寻求原因，为什么孩子们会说出这么有哲理的话呢？为什么他们的思考经常直击问题的核心呢？......

       据马修斯观察，三岁至七岁的儿童，其哲学探究的精神达到一个顶峰，而年龄稍大的儿童（甚至八九岁的儿童）的哲学探究反而少见。那么在儿童身上所发现的“哲学”，是否仅仅是儿童出于经验的缺乏而自然流露出来的天真而已？它可以被称之为真正意义上的哲学吗？马修斯通过大量与儿童的对话，通过其中涉及的哲学命题，与成人世界的哲学研究进行类比，得出这样的结论：儿童的思考就是哲学，而且是更清新、更透彻的哲学。童年哲学中所展示的力量，往往是长大成人的时候已经失去的能力。

       为什么到了长大成人的时候已经失去了这样的哲学思考和探究能力了呢？原因大抵和目前的学校教育体制有关，一旦儿童适应学校，他们便知道学校只期待提“有用”的问题。于是哲学要么走入地下——或许这些孩子会隐秘地继续在内心思索而不与他人分享，要么便处于完全的休眠状态。于是，我们慢慢看不到长大的儿童的哲学思考，也许并非他们没有哲学思考，而是这些哲学慢慢地潜伏在身体某处，等待激活。如果一直没有机会，也许就蛰伏永无出现的时候了。

       现在的很多关于儿童的哲学启蒙书，作用多半是给成人读的，目的也是让成人看到，整理清楚儿童是如何进行哲学思考的，无论是否有意识，儿童不会给自己的思考下个定义，我在思考哲学。而成年人如果看到儿童哲学思考的火花，把握好时间，提问是为了让儿童更清晰自己的想法，坚定自己的认知，修正自己的不成熟或者不完整的思考，最后有一个更明晰的对世界的看法或者想法，没有对错好坏之分，而是有自己独特的思考。也许这些看到明天就会有改变，但又有什么关系呢？就像我们谁能说得清楚哲学的终极问题，“我是谁”、“我从哪里来”、“要到哪里去”一样，没有一个标准的答案，有的是不断的思考，探索，并且有独特面对这个世界的方式。

      说到哲学到底有什么用？功利的说法，哲学的作用是被细化到其他学科的，诸如逻辑，心理，社科，乃至自然科学。哲学，我想它不仅仅是一门学科，更重要的是给了我们思维方式——如何看待现实、人生，如何如何理解生活、理解时代。所以哲学不仅仅是空泛的抽象的概念，它立足于现实，从我们日常得生活中提炼出有价值的思索，并进而去探索思考求证，就是哲学本身非功利的，是对智慧的单纯追求。

       所以，在给儿童阅读哲学启蒙书的时候，我们更应该特别的注意，让孩子在一些话题上有更多的思考，和独特的理解，然后参考别人的看法，把眼光放得更远，认知这个多元的世界和人类多元的思考模式，看到别人，同时还看到自己。选择自己的方式去认知和思考这个世界。并且还能修正自己的一些想法，不去走牛角尖和死胡同，不会陷入一些泥坑无法自拔，从而偏激对待人和事，当然这个过程并一定会因为有阅读哲学启蒙书而变得一帆风顺，但至少在成长的道路上会走得更顺利一些。因为你不是一个人在战斗。

       儿童的发育也是从具象思维到抽象思维，所以，在儿童早期的时候，通过故事的形式来让儿童有更多的思考是一个非常合适的途径，所有的图画书其实都可以承载这样的功能，但是在这样的阅读思考过程中，我们要怎么引起话题，需要成年人有很多技巧，一味提问让孩子找得意义一定会让孩子们不耐烦甚至失去阅读的兴趣，要做的是鼓励孩子们去探究，发出自己是声音，互相的讨论，展示自己的观点，并看到别人的观点。（这些阅读可以在群体阅读中做到）接受不同的视角和观点，最后有自己清晰的认知。

       再长大，当孩子们可以面对儿童哲学启蒙书的时候，成年人要做的可能就更有技巧了，不是单纯地把书给孩子，自己阅读思考，当然实在没有机会的时候，读好过不读，但不读也不会如何，这些哲学的思考在生活中同样可以到达，所以我们也不必纠结。先抛出一些话题或者故事，让孩子自己先进行思考，有条件的时候和孩子进行探讨，无论是一对一，或者是一对多的探讨都有意义和价值，启发孩子去思考，不断探究，产生自己独特的观点。

       哲学，儿童哲学并非遥不可及，在我们的日常生活中处处存在着，相信智慧的父母一定会发现机会，从而耐心与儿童对话，俯下身来，尊重和鼓励儿童的哲学思考，善用生活和阅读的机会，让儿童的成长和思考还原生命本来的状态。

       当我们了解了这些以后，我们再来看看，我们的儿童哲学启蒙书。

皮皮罗哲学启蒙（4册）

幼儿第一套哲学启蒙绘全4册

中国哲学启蒙读本（共8册）

载入史册的哲学家 小柏拉图书系（共10册 ）

哲学鸟飞罗系列

儿童哲学智慧书全集套装9册

爱思考的艾伯特4册

问个不停的加斯东（《写给孩子的哲学启蒙书》之姊妹篇）

思考的魅力（共24册）

生命价值

哲学家与儿童对话

我的第一本趣味哲学书

小小哲学家

你好！哲学 最亲切的儿童思想启蒙图画书

我不知道我是谁

独一无二的你 勇敢做自己

小黑羊 独一无二的你是最棒的

为什么，为什么？

这就是为什么！

为什么蚊子老在人们耳边嗡嗡叫

大问题

生命中的大问题——写给孩子的哲学启蒙书

很大很大的大问题(共3册）

第一次提问

尼古拉的三个问题

熊猫师父和阿古

禅的故事

格林咕噜熊名家好绘本:夫子说、鱼儿水中游

倒霉羊系列哲理绘本

活了100万次的猫

大象的算术

失落的一角

森林大熊

再见，小兔子

橘色的马

男孩与樱桃树

听说了吗？

一片叶子落下来

勇气

勇气与成长

没有鸟儿的天空

当鸭子遇见死神

苹果树上的死神

梦是什么？

当世界年纪还小的时候（套装全3册）

世界为谁存在？

幸福

重要书

先有蛋

《鸭子？兔子？》

鱼就是鱼

海鹦就是海鹦

风到哪里去了？

天为啥是蓝的？

来来往往

 爱思考的青蛙 夜晚从哪里来+路通到哪里+ 蚯蚓有没有脸全3册

游乐场三部曲（全3册）

大师经典哲学绘本

黄木偶和粉木偶

多了

好消息坏消息

母鸡为什么过马路

谁需要国王呢？

国王西蒙

幸福在哪里

从前有一只老鼠……

哲理图文书（全两册）

爸爸烤的苹果派

妞妞眼中的幸福

妞妞眼中的真相

手和脚：关于人类及其长大的欲望  等4本

Why？人文科普读本2：哲学启蒙


苏菲的世界

  书还有很多很多，也不能尽数列出来，大家如果有遇到还有什么好书，请留言给我吧。