我的爷爷和上班的邻居郑在忙先生有点儿不一样。他不记得看新闻，却不会忘记喝茶、野餐、去旅行……更不会忘了接我放学回家。每一天有24个小时，有的人过得忙忙碌碌，有的人过得悠闲从容，能和最爱的人一起度过，都是幸福的好时光！

       卡塔丽娜?索布拉尔是葡萄牙年轻的作家、插画家，2011年她出版了自己的第一本图画书作品《化学键》（Ligac?o?es Qui?micas）受到了读者的喜爱，并于2014年凭借《我的爷爷》获得意大利博洛尼亚儿童插展最高奖。

      第一次看到书时，被这个配色震撼了，在我小时候，红绿色搭配，那是一个很土的事情，简直是被鄙视的，在很长一段时间，我都不敢去想这两种颜色的搭配，自从看到这本《我的爷爷和郑在忙先生》以后，彻底刷新了我对这2种颜色搭配的看法，是那么浓烈又和谐地展现在我们面前。不土，不难受，强烈的对比色反而有一种和谐美。也许是审美有了变化，但我想，更多的是卡塔丽娜色彩的运用得当，让人有不一样的视觉享受，搭配得好是享受，搭配得不好，也一样给人内心不安的感受的。

      说起书的内容，“我”一个小男孩，他的爷爷年轻的时候，也是一位“郑在忙”先生，他每天和钟表、时间打交道，却也不能很好地可以掌控自己的时间，身不由己地忙碌着，直至退休了，才终于可以变成了“时间”的主人了。和孩子们讲故事的时候，孩子们大多非常同情忙碌的“郑在忙”先生，他没有时间停下来好好聊一会天，看个小鸟，闻闻花香，只能每天像个陀螺似地转转转。

       特别到了一页，郑在忙先生和爷爷同样喝下午茶，孩子们的同情到达了顶点。

孩子们七嘴八舌地要求发言，爷爷的下午茶有2块点心，郑在忙先生没有点心；爷爷是坐着喝下午茶的，郑在忙先生是站着喝的；爷爷喝的是茶，可以续杯（茶要慢慢泡才有味道），郑在忙先生喝快速咖啡；爷爷的桌子上有花瓶和花，可以看美丽的花，闻闻花香，郑在忙先生没有花，好可伶；爷爷喝茶的时候可以和对面的朋友聊天，郑在忙先生都看不到女朋友的脸；爷爷的杯子底下还有垫子（垫子啥用呀！有情调，比较浪漫呀，哈哈，孩子，你真懂得不少哇！），郑在忙先生没有；爷爷喝茶的时候还有餐巾垫着哦，郑在忙先生没有；爷爷在餐厅喝下午茶，郑在忙先生只能在办公室......

       孩子们对郑在忙先生各种同情，觉得他实在太可怜了，没有好吃好喝的，没有时间闻闻花香，没有时间和朋友约会聊天，甚至连窗外（埃菲尔铁塔）的风景都没有时间看，更不用说有心情写个情诗浪漫一下啦。

       那既然大家都觉得郑在忙先生过的日子一点也不好，那么我们都去过爷爷这样的日子行吗？这时候，大点的孩子开始思考，说不行，为什么不行呢，孩子们的答案真的可爱，家长们都忍不住翘起了嘴角：

不行！少壮不努力老大徒伤悲！（孩子，你真心用得合适）

不行！不努力赚钱，以后没有饭吃。（未雨绸缪）

不行！如果不赚钱，就娶不到老婆啦！（哈哈，看来娶老婆要很多钱）

不行！以后生孩子养孩子要很多钱的，我妈妈说的。（你妈妈说得没错！）

不行！时间会浪费很可惜的。（书上说的，举证在语文书的XX处！好记性！）

......

那爷爷这样过日子对吗？对呀，爷爷老了退休了，就要“悠闲”过日子呀，他老了干不动工作了，需要休息......

我爷爷老了也退休，不过他还得带我送我上学给我做饭。（哈哈，你爷爷也是郑在忙先生吧？）
孩子们都觉得郑在忙先生的忙碌是应该的，年轻的时候就要勤奋，但是，郑在忙先生的生活也是不完美的，他可以很忙，但也需要停下来，闻闻花香，停下来，看会儿星星，停下来，看看窗外的风景......

       一本图画书被孩子们这样地讨论着，我想孩子们心中对于他们未来的日子，未来的生活也会有自己的设想吧，他们应该在长大了，不会完全像郑在忙先生一样如此的忙碌，生活，除了工作还有其他。常常被人说起的那句话怎么说来着？生活还有诗和远方，没错。

        人生并不只有忙碌，还可以停下来闻闻花香，当然，我们依然还是热爱生活，努力工作，努力成长，不浪费宝贵的时间。
       故事讲完了，我们每个人还一起折纸做了一位爷爷，好好带回家送给自己的爷爷吧。有位妈妈特别留下来夸奖我的故事讲得真好，这本书真好，这样地引导孩子们思考真好，太开心啦。