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http://s1/middle/729d05b9tb048a1ac6980&690
http://s12/middle/729d05b9tb0489dfa50ab&690    大自然赋予了我们丰富的物产资源，我们只要开动脑子就可以制作出新奇有趣的艺术品。这节课是选用蔬菜、瓜果这种取材方便、易于加工的材料进行联想、造型与制作，在教学活动中我对学生渗透了审美意识，让学生了解了雕刻的基本知识，学习雕刻、塑造的基本方法和技能，发展了学生的想像力与创造力。

        蔬菜、瓜果处可见，它们还是天然的雕刻、塑造材料。《蔬果的联想》一课取材方便、易于学生获得加工的材料进行活泼、有趣的立体造型活动造型。在本课教学中我主动创设情境，让学生身临其境地进入“蔬果联想”的奇妙世界，激发学生的学习兴趣。及时利用设置的情境提出问题，展开学习讨论，从而引导学生巧妙地利用材料的特点进行联想。通过实际操作和自学教材自主探究制作、塑造的多种方法，并根据蔬果的特点来选择与之适应的造型方法。