心灯照亮学生

                                               读《师德师风》有感

     "百年大计，教育为本；教师大计，师德为本。"教师的职业道德修养对学生道德素质的培养和影响，对于保证教育任务的顺利完成具有十分重要的意义。为推动我校的师德师风建设提高教师的师德修养，增强教师爱生育人意识在校领导的带头牵动下展开了教育系列活动。我作为一名现代教师深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润物无声式的影响，甚至可以使学生终身都感到受益匪浅。长期以来，我所形成的座右铭是：作为一名人类灵魂的工程师，必须要自觉坚持用“为人师表”和“教书育人”作为规范自己准则。爱心、表率、自我发展，我认为 是师德的价值具体体现现感悟如下：

一、     师德的核心是对学生的爱。

教师品德的感染力无可替代，具有良好的师德是对人民教师的最基本要求，师德对学生起着潜移默化的影响，因此教师就应加强自身品德修养，。，用心爱祖国、爱事业、爱学生、爱岗位，我选择了教育，就应把教育事业作为自己的终身理想和追求，要终生为之奋斗。师德的核心是对学生的爱。用心"爱"学生是一切师德工作的根本，这种爱是一种师爱，托尔斯泰认为：如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。由此可知，师爱是师德的重要表现之一。也正像教科文总干事马约翰先生说的：“世界上只有一种教育—爱的教育。”身为教师对每一个孩子都要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”的境地，教师要面向全体、全心去爱每一个学生，这也是师爱的准则。在教育工作中尊重、信任、爱护学生，教师要把信任和期待的心灯照耀每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，善于倾听学生的意见和呼声，和学生广交朋友，多开展谈心活动，与学生进行思想和情感上的交流，用爱去赢得一切学生的信赖。爱，包容了教师工作的所有内涵。“金凤凰”可爱，“丑小鸭”更需要阳光。多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，竭力寻找他们的优点，出自真心地去赞扬、去鼓励。为他们提供更多体验成功的机会，让他们扬起自信的风帆。相信“丑小鸭”一定会变成美丽的“白天鹅”。

     为人师表，师爱的基础。孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己首先应该做到；凡是要求学生不能做的，自己先坚决不做。处处为学生表榜样，事事做出表率，在工作、为人上能严于律已，以身作则，才能达到为人师表的目的，才能在学生中树立威信。“亲其师，信其道”，才能收到“不令而行”之效，让教师我永远无限的忠诚教育事业、永远做爱的播撒者，用伟大的师爱育人育德，用心灯照亮学生的前程，用这种心底的师爱，在教育这片沃土上辛勤耕耘，为学生一生的发展奠定基础，做到衣带渐宽宽终不悔。

     教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。