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    玩，是孩子的天性。可以说，婴幼儿时期就是“游戏时期”，游戏是婴幼儿的一种主导活动，是向他们进行体、智、德、美全面发展教育的独特形式，是幼儿认识世界的重要途径，是发展幼儿创造才能，打开智慧之窗的最佳手段。作为父母，要学会让孩子在游戏中健康成长。

    我在新书《0~3岁敏感期家庭教育方案》中，再次强调，要用寓教于乐的方式教育孩子，让他们健康、快乐成长。孩子在游戏中了解这个世界，也在游戏中不断练习各种技能。游戏以无比的魅力，唤起孩子们极大的热情，特有的情趣，快乐的情绪，强烈的求知欲望，使孩子们对千变万化的世界表露出浓厚兴趣。书中有这样一个例子：

打电话小游戏

   教师边做打电话的动作，边念儿歌：“叮铃铃、叮铃铃 …… ”全体幼儿接着念：“叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知电话谁打来，快快拿起听一听。”（做听电话动作）幼儿：“喂，你好，请问你是谁？”师：“你好，我是××老师，我找××字宝宝。”拿相应字卡的幼儿站起来，举起字卡说：“我是××字宝宝。”游戏依次进行。

孩子们摆弄玩具的同时，可以分辨各种事物的属性，如颜色、形状、大小等。实践证明，在游戏中，孩子们的视觉敏度较高，加上语言的作用，使观察力增强。在有趣的活动中，孩子们调动手、眼、耳、鼻、舌、身的各种功能，促进分析器官相互作用，长此以往，有助于孩子养成独立主动的观察习惯。