9月21日,宋老师组织孩子们学习折纸飞机。之前,谦益给这本书拍过宣传照片,所以谦益没有入选这个活动。周五下班前,有临时不去的小朋友,还有名额,我赶紧找宋老师报名参加。
早上九点到了活动地点,上次负责拍照的老师又见到了谦益,很高兴的跟我们打招呼。谦益见到老师后,也很高兴,活动的时候找了一张纸折叠了一朵四瓣花送给老师,以表示喜爱之情。

孩子们在一起玩跑步机,谦益凑过去。但由于腿脚不利落,上去后没有找好机器的惯性,便摔了下来。哭泣着对哄他的家长说:“他们速度太快了,我在后面够不到扶手。”哈哈,他要是自己摔倒从不哭,之所以哭泣是搓火不知道怎么就摔下来了。
好有爱心的家长们帮我哄好了谦益,一位男家长直接了当的对谦益说:“男子汉,不能哭的。”
老师开始上课后,很认真的讲解了飞机的组成部分。哇,看到这里,我心想:谦益对这方面知识是缺失的,我好像就没讲过这些,天天带他搞文艺了。
对于不知道的东西,谦益是不说话、安静地听别的小朋友的发言。
老师又问了:“为什么飞机能飞翔?”谦益更没听说过这个知识了。还好,回家的时候,我问他此问题,也能口齿不清的回答了:“上面的空气流动,下面的空气流动,上面的空气快······”庆庆言简意该地说:“空气动力学”。我心话说:“说名词?孩子还是不明白的。”回家查资料去吧。
老师讲完了知识,开始了纸飞机的四种制作方法。
虽说谦益在家看图纸折过纸飞机,但依然按老师要求,很认真的按照图纸完成。他独立看图纸,制作好了四种不同款式的飞机,基本上跟老师的速度同步。我是不会折纸的,男孩子看图纸做东西,是很好的特长呦。谦益要是以后成为有着严谨逻辑思维的理工男就好了。

老师讲课用的是他们自己出版的图书《让孩子痴迷的纸飞机》,在当当网的销售很好的。引进的是英国的折纸版本。每个纸飞机的图样画的都很精美,值得收藏,我都舍不得让谦益使用,但,那本书是他拍照的奖品,所以,怎么使用我是无权过问的。

老师组织孩子们到空地去放飞,排个名次可以得到《让孩子痴迷的纸飞机》这本书。四个飞机,根据折法的不同,飞行的状态也不一样,有的直飞、有的盘旋飞翔······
比赛时,谦益的飞机排在了第三名。他以为是第二名呢,大叫着:“我第二名”,并不守纪律的、跑到老师跟前去汇报。老师取了前两名。
第二次放飞飞机,他依然是排在了第二名,谦益跑过去,对着飞机居然用脚轻轻踢了一下让他的飞机往前窜一窜。之后依然是找老师汇报他的名次。有鬼主意的儿子呀,你的动作没有逃过妈妈的眼睛,这么小就弄虚作假,给你当妈可真不易,回家教育去吧。
此时的赛场,孩子们欢快的笑着,家长和老师轻松的欣赏着·······

比赛结束后,谦益没有得到奖品,但是老师很贴心,承诺给没有取上名次的孩子寄去奖品(本出版社的儿童书),哇,皆大欢喜呦!
之后,谦益找了个差不多大的男孩子和他继续比赛放飞飞机,两个人比赛了十次,才友好的结束。比赛的时候,两个男孩子都不甘示弱,哪位小朋友赢了,哪位就大喊自己的比分,有竞争但不激烈与,此同时孩子们收获了友谊!回家的时候,谦益兴高采烈地的对我说:“妈妈,那个小朋友叫阳阳,是我的好朋友!”
谦益放飞纸飞机,放飞着童年的欢乐,放飞着童年的梦想,也放飞了友爱!

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