幼儿圆的孩子应该先学什么(兴趣班)乐器好 2012年10月15日

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幼儿圆的孩子应该先学什么
有些项目不是一定要早学的,如木管类乐器(黑管,双簧、长笛、大管等)铜管类乐器乐器(小号,大号,圆号)等太小学,气不够,没法学。一般都在初中前后学为益。声乐唱歌是需要孩子成熟变声后根据条件才能学专业的。
一、梁老师谈学习音乐要考虑孩子年龄来分析具体选择艺术项目
目前社会上的各种各样的课外培训项目琳琅满目,有好多家长问我孩子该学什么(艺术类,体育类)项目、尤其我看到许多家长一到周末就带着孩子东奔西跑,孩子们也特别苦,一周的上课本来就辛苦,指望着周末好好玩一下,结果一大堆培训项目紧跟而来,真是苦也. 在我看来,这存在一个严重的学习选项问题;, “不要让你的孩子输在起跑线上”,有些项目需要要早学。但你不是什么专业都是越早学越好,对于那些要求有“童子功”项目的,一定要早学的,这里我还要告诉大家一个“选项中要特别注意的几个问题” :
2、有些项目因历史文化沉淀的差异、需要十几年的学习才能达到基本技术(钢琴、小提琴、)就必须从4—5岁开始---到初三、12年才能出成绩。而某些项目如中国的国乐(二胡、竹笛、古筝)等可能5年的时间就能够很好的掌握它的基本技术了。我们算个帐、一般学生读完初中(因为高考)就停止艺术类培训学习了,从小学一年级到初三、正好8—9年、学民乐(二胡、竹笛、古筝、琵琶、扬琴)等正好出成绩、
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4、要注意分析有些项目是需要回家做作业的A类(钢琴、小提琴等部分乐器)。有些项目是不需要回家做作业的B类(如球类、棋类、游泳、舞蹈、抬拳道、武术、语言表演类)一般许多家庭经济条件好的都会选择孩子同时学几样专业。但要注意A类之间不要同时学,要和其他没有回家做作业的B类搭配来学。A类项目是需要回家做作业的、有压力、但能锻炼人的毅力、克服困难的能力、对孩子一生有很大帮助。
5、如果你的定位不是搞转业的话,那什么时候学什么专业都无所谓,(如美术、书法、棋类、体育中的球类、)什么叫幸福,快乐,我认为做自己想做的事,做自己喜欢的事,就很快乐。为了拓宽孩子的知识面、已上项目可以让孩子自己选、没有功课、没有压力、每阶段选一项就好。http://s3/mw690/7219defetcc156812c0f2&690
有些家长不懂这些、问我“我的孩子学了三年葫芦丝、对吗?我问她;三年里、花了多少钱?花了多少时间去陪孩子上课、孩子花了多少时间去练习、结果呢?不能考音乐学院、没有这个专业、葫芦丝是一种娱乐性乐器、不能参加乐队,民乐团没有这个乐器、中考、大考不加分。“那我们不是白学了”“对呀”我耸耸肩。http://s11/mw690/7219defetcc155c6526aa&690
有个家长问我“我的孩子学了三年电子琴、对吗?我问她;三年里、花了多少钱?花了多少时间去陪孩子上课、孩子花了多少时间去练习、结果呢?不能考音乐学院、没有这个专业、电子琴是一种娱乐性乐器、不能参加乐队,乐团没有这个乐器、中考、大考不加分。你学的不是音乐、是音乐“开关”随着时代、科技发展、新的电子开关将等着你再去按呢。”“那我们不是白学了”“对呀”我耸耸肩。http://s7/mw690/7219defetcc1565f44be6&690
“我的孩子学了三年手风琴、对吗?不能考音乐学院、没有这个专业、电子琴是一种娱乐性乐器、不能参加乐队,乐团没有这个乐器、中考、大考不加分。你学的不是音乐、是音乐“开关”随着时代、科技发展、新的电子开关将等着你再去按呢。”“那我们不是白学了”“对呀”我耸耸肩。http://s11/mw690/7219defetcc155a57688a&690
“我的孩子学了三年舞蹈、对吗?如果是女孩子、我支持学、练气质、参加演出、年轻时很辉煌能考舞蹈学院、有这个专业、有文凭、缺点是艺术生命短。吃青春饭。
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声乐唱歌是需要孩子成熟变声后根据条件才能学专业的。能考音乐学院、有这个专业、唱的好、出名快。当个小名星什么的。
(如美术、书法、棋类、体育中的球类、)如果你的定位不是搞转业的话,那什么时候学什么专业都无所谓,学的好、作为特长生靠进好学校也不是一种好方法、http://s8/mw690/7219defetcc15575b8c77&690
有个家长问我“我的孩子学了钢琴、对吗?我问她;三年里、花了多少钱?花了多少时间去陪孩子上课、孩子花了多少时间去练习、结果呢?钢琴是个很好的乐器、它有丰富的和弦效果、自己可以给自己拌奏、很多音乐音乐学院将它列为基础必修课、副科、特别是作曲等理论专业都是要通过它去完成效果、他和小提琴一样、沉淀深、曲目量大、需要很多时间练习、缺点是它是个体性、基础乐器、不能参加乐队、中考、大考不加分。毕业后、除了当独奏家就是教钢琴、就业面窄。http://s5/mw690/7219defetcc155321b2f4&690
学习小提琴好处还有;我在内地拜访了许多教学好的小提琴老师。他们告诉我“内地和深圳不一样、他们把学习小提琴当做双保险、3—9岁孩子如果学习音乐上发现有天赋、就早早送到中央音乐学院、上海音乐学院、再走出国成家道路、如果功课好、琴拉的也好就考清华、北大、小提琴加分保险、如果功课不好、琴拉的也不好、就考当地的师范大学、总之双保险、同时也培养人的修养、情操、有一计之长、有一们手艺、只要坚持就能成功。有一次,在某培训机构遇到一位北京来的很有名气的老师来深圳选苗子,我笑问;“怎样?成绩一定不错吧”,没想到他一个劲的摇头,遗憾的说“嗨,在深圳真的有好苗子,我找到几个,真的天份及高的孩子,本想带回北京,可孩子家长一口回绝了,”“我们的目标不搞小提琴专业,目前最重要的是考高级中学、实验中学。考大学特长生加分”。目前在我国的教育体制中,考高中、尤其是考重点中学时是可以通过考特长生来加分的。去年有个学生因考特长生高考加了60分,要知道高考中的60分是个什么概念啊,原本只够考深大的分数线。结果清华北大抢着要。最后以保研的条件被清华入取。七、八年前,我有个学生考英国剑桥大学,因为演奏了一首中国的梁祝,也赶上了该校乐队的需要,被入取,第一个假期,许多中国留学生因经济问题不敢回国,在外勤工俭学、但我这个学生跟着学生乐团全欧洲夏令营演出。吃香的喝辣的,玩的不已乐呼,还有钱挣。不知羡慕坏了多少同学。http://s12/mw690/7219defetcc155118e92b&690
四、梁老师再谈学习艺术项目(音乐)要考虑学习定位与目的;
关于音乐(器乐)是社会上很普遍的问题,都是定位问题,我的孩子的同学中有两个同学住在我们楼上楼下,一个孩子家是从美国回来的,家长看不惯中国的教育模式,认为一二年级的孩子应该玩,孩子考试60分万岁,结果每次考试还真的60分左右,经常搞个不及格什么的,令班主任头痛,而另一个孩子因早上一年学,家长老担心她吃亏,而且要求高,不能输给别人,所以不停的补课,结果每们功课都在98分左右。什么样的定位就需要有什么样的投入,有什么样的投入就有什么样的收获。孩子在学琴阶段是由家长主导的,搞好定位问题非常重要。http://s11/mw690/7219defetcc15541bd7ca&690
1、)学着玩,看他兴趣;以前,我在少年宫上课的时候,遇见过一个家长,我问他孩子学习有什么打算?他回答“无所谓,学着玩,http://s13/mw690/7219defetcc157ea093ac&690
2、)比赛、考级;过了几天,学生家长又来找我,“老师,前几天几个学琴的家长在一起‘赛’孩子,我的孩子在中间是最棒的、什么时候有比赛、考级记得通知我们、让他有兴趣”既然要学、就学好。我们要通过考级、知道孩子学习的水平
3、)特长生加分;http://s7/mw690/7219defetcc157d88d326&690
4、)搞专业?当个老师;我有个学生,跟我坚持学了八年,一直很听话,学习小提琴也不错,每次出去比赛也能拿个什么小的奖回来,孩子高中快毕业了,我问她的家长,孩子今后有什么打算?家长回答“女孩子嘛,上个普通的音乐学校,将来在学校当个老师或在琴行当个老师,有个技术就好了,很满意了”。http://s6/mw690/7219defetcc157f9f00e5&690
5、)当演奏家;再讲个例子,我曾经收了一个学生,天份及高,第一次上课时,我问了他的一些学习情况,原来他在深圳找遍了好的老师,都不满意,原来家长的要求特别高,他是希望自己的孩子在小提琴方面象“郎郎”一样的出色。成为独奏家,我认为人的一生不容易,人活在世界本是来享受人生的, 享受快乐的,我们常听到这样一句话“让孩子在快乐中学习,在快乐中成长”。这里我还想论证一个问题,什么叫幸福,快乐,我认为做自己想做的事,做自己喜欢的事,就很快乐。不要去逼孩子做他不喜欢做的事。反之,就不快乐。所以我认为家长应该起一个引导作用,如果有条件的话,我会每个假期安排一、二个培训项目给孩子学习选择,如果孩子喜欢,那说明他很快乐,就会有学习的主动性,注意力会集中,认真。我就让孩子继续下去,如果孩子不喜欢,那说明他不快乐,就没有学习的主动性,注意力也不会集中,也不会认真。所以,我最提倡的是快乐学习法、总之,越早越好,去找最好的老师学习吧,http://s10/mw690/7219defetcc156910c819&690
李岚清说“音乐的魅力,能使学习更有实效,思维更有创意,工作更有效益领导更有艺术,生活更有情趣,人生更加丰厚。
音乐能给人以智力开发:
“
高素质人才培养:
我国著名科学家。水稻专家袁隆平会拉小提琴
爱因斯坦会拉小提琴-----。他每天都拉小提琴。爱因斯坦说:“这个世界可以有音乐的音符组成,也可以由数字的公式组成,音符和数字公式,才是真正完整的世界”才是我的科学成就。
美国经济奇才,经济学家。格林斯潘曾在美国朱利亚音乐学院毕业。你信吗?
音乐修养,学习能力的培养(古典音乐)
加利福利亚大学 劳尔教授的实验表明,古典音乐对学生的智商提高有明显的效果。我国教育部“十五”规划重点课题组研究发现:特定的古典音乐对培养孩子学习能力有显著影响。学习能力与音乐修养是早期教育的重要内容。学习能力的重要性;大部分幼儿圆及小学的孩子存在注意力不集中的问题,小学三四年级以后一部分孩子学习成绩下降。以上问题都是因学习能力的结果.音乐修养的重要性: 高素质人才=音乐修养+学习能力
注意力方面:在注意力的广度稳定性,分配和转移品质四个方面影响效率达87%,在儿童常见的注意力障碍改善方面有效率达71%
语言能力方面:经过一年的音乐刺激语言能力较原来同等能力的孩子超出72%
记忆力方面:控制组的孩子平均对照组的孩子记忆力速度快412%。而记忆保持的时间长796% 记忆力和表达能力强,悟性高,耐里和专注里力超好,
想象创造力方面:被试组的孩子在直觉思维方面搞出同龄孩子127%http://s14/mw690/7219defetcc155216553d&690
一、梁老师补充分析学习小提琴、孩子能力得到锻炼的具体方面;
1、 将音乐(看不见、摸不着的)信号转换成另一种音乐(看不见、摸不着的)信号
我记得很小的时候、一次、学校组织看一场电影《卖花姑娘》很多同学在场内哭的要命,当时音乐老师就坐在我旁边、不时的看着我、第二天、上音乐课时、老师点名让我起来唱出昨天的电影主题音乐、当时我羞愧的几乎要挖个地洞钻进去、可是老师却拿起手风琴一遍将电影主题演奏出来。让全班同学佩服得五体投地、现在想来、这就是一种训练的能力。这种能力、体育项目、舞蹈、棋类项目是无法做到和训练的。
2、 将音乐(看不见、摸不着的)信号转换成另一种数字信号。
在音乐学院、有一门课叫视唱练耳、专门训练学生听音记谱、将听到的复杂的音响转换成另一种数字(乐谱)、并将他保存下来。这就是一种训练的能力。这种能力、体育项目、舞蹈、杂技、棋类项目是无法做到和训练的。
3、 将一组数字(乐谱)转换成另一组复杂的音响的、并将他展现出来。
我们常常去唱卡拉OK、跟着伴奏走、可以唱准音(也有唱不准音的音盲)但让你拿一份新的乐谱唱、不经过音乐的严格训练是唱不出来的、它集合了耳、心、嘴、眼综合训练、这种能力是、体育项目、舞蹈、杂技、棋类项目是无法做到和望尘莫及的。
4、 将一组数字(乐谱)变成一组复杂的动作、再转换成音响、并将他展现出来。
有为天才小提琴家叫克莱斯勒、一次、他去一个国家巡演、当地组织机构寄来一份乐谱要求他反场时演奏这部本国的新乐曲、但这份乐谱迟迟等到他上飞机时才收到、在没有练琴条件的飞机上、克莱斯勒先生靠着的超人的本领、默记乐谱、到达演出地后、一口气背奏这首长达40分钟的超难乐曲。引起轰动和好评。它集合了心、、眼、手综合训练能力、这是很多项目是无法做到的。
5、 将一组数字信号转换成另一种音乐(看不见、摸不着的)想象效果
大家都知道贝多芬在完成第九交响曲时、耳朵已经全聋了、但在他大脑里完全有完整的音响效果、当首演完毕、全场起立为他鼓掌时、他的眼泪止不住的流。因为达到了想象效果。
6、将音乐(看不见、摸不着的)信号转换成种动作记忆、,
动作记忆---这方面舞蹈是强项。学习小提琴与舞蹈有相同的地方、不同与学习数、理、化等文化课,文化课听懂了就会了,但小提琴听懂了不一定就会了,还有一个“做出来”的问题,“做出来”就是要学习、改变、养成、巩固一个习惯,要改变、养成一个习惯,是最困难、最痛苦的一件事,某个科学杂志登过一个实验调查文章,发现改变、、养成、巩固一个习惯,需要7至15天的时间,可证见中国一句老话“江山易改,本性难移”。我们做一个小实验你就明白了,“将你吃饭拿筷子用右手的习惯改成左手”,你说难不难?说起来容易,可做起来,并养成习惯却需要10—15天其实练习小提琴每天都在改变、养成、巩固某个习惯。做好了,再去做下一个,不断的循环,你就进步了。一定要用脑子练。练就是去想、琢磨、推敲,养成动作习惯,这是手与脑的训练。http://s1/mw690/7219defetcc1556510680&690
6、 练习小提琴也是一种心智训练 、体能训练
他要求演奏家在舞台上高度集中精力、竭尽全力、包括体力、体能、不能停错、这点与棋类艺术相同、但棋类艺术划为体育类、体育类还有一种重要的内容----竟技、这些小提琴都含有。
7、 审美;
这是美术类的强项、但人们常说:“美术是凝固的艺术、音乐是流动的美术”是更难的艺术。
8、 为什么学习音乐、小提琴能使人更加聪明、
这样分析你就知道;因为所有艺术项目涉及的训练内容小提琴都有。在我身边就有好多例子。我小学一起学琴的同学有很多在大中学当校长、医院当院长、和其他政府领导、一位吹小号的朋友在某大金融机构当老总、他告诉我在他公司下属20多部门中负责人大都是原各大国家银行的老总、他笑言;“没想到、老子一个吹喇叭的管着这么多银行的老总”。美国经济奇才,影响全世界的经济学家。格林斯潘就是在美国朱利亚音乐学院毕业的学生。地质部长李四光先生,
我国著名科学家。水稻专家袁隆平、爱因斯坦会拉小提琴。http://s5/mw690/7219defetcc15584ceda4&690
如果您有长远的目光、希望培养你的孩子学习小提琴、我非常欢迎;下面简单介绍一下学习小提琴的情况。我们正在研究一种让孩子在家少练琴、家长不用监督操心,一切都在上课中完成的高效、高水平的教学系统。我们的质量是要在全国小提琴比赛中去检验,(4人一组的)专家小组课。学费每人/200元。无须买琴、租琴;高级比赛用琴;年租200元。请与我联系tel;13809886623梁老师
如果还想了解更多、可以上网点击目录;
http://blog.sina.com.cn/u/1914298110 “梁老师小提琴博客”
http://s16/mw690/7219defetcc157fef327f&690