本学年的师徒结对活动中，我拜老师为师傅。现制定师徒结对计划如下。

一、学习目标：

        1．学习师傅先进的教育教学理念。

        2．学习师傅思考教育教学问题方式，有效地提高教学效率和学生成绩。

        3．学习师傅如何积累案例、论文素材。

二、学习内容：

       1．多学习艺术学科教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。

      2．每学期邀请师傅至少来听两节课，每个月也至少去听师傅一节示范课。在交流中升华理念。

      3．和师傅一起观看名家课例碟片，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。

      4．邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。

     5．经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。

     6．同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。

     7．在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。

      8．平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。

  三、活动内容

        九月份：

    1．制定成长计划；

    2．与师傅交流教学中的想法；

    3．聆听师傅的课、交流；

    十月份：

     1．共同探讨课例；

     2．与师傅一起交流教学中的困惑

     3．一起学习名家专著，经常交流；

     4.听课，撰写学习心得。

    十一月份：

     1．听师傅的课，并进行交流；

     2．与师傅交流教学中的想法

     3．共同阅读先进的教育理论书籍；

      4．邀请师傅随堂听课；

     十二月份：

      1．共同探讨名家课例；

      2．和师傅交流教育教学中的困惑；

      3．邀请师傅随堂听课，评课；

       4．完成个人总结。

 四、徒弟成长目标：

（一）自我期望：

       1．通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书育人的能力。

       2．通过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。

       3．积极参与教育教学研究，细心搜集素材，积累反思。认真撰写论文、案例。

 （二）促进成长的措施：

多学习，提高自身素质

    1．多读书，读专业书，读杂书，不断提高自己的专业素养。

    2．定期观摩名家的课，学习名师的教学理念、教学方法。

    3．多听优秀的师傅的课，学习其过人之处。

    4．争取机会聆听专家的讲座，充实思想。

多实践，潜心会教

        1．不厌读艺术新课程标准，潜心钻研教学，努力实践新科改理念于课堂之内。

        2．主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。

         3 ．平日里有时间就该多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出缺点，努力改正。

多反思，帮助成长

        1．学习名家名师是如何反思的，如何做到深刻，做到系统。课后及时反思，梳理教学思绪。

         2．积极进行教育教学上的案例研

                                                                                         2012年2月