为了加强对青年教师的培养，提高其政治思想素质和教学工作的能力，同时发挥学校骨干教师的示范和引领作用，经学校行政会议的研究决定，由学校教导处牵头，陈彩莲老师拜施妙咏老师为师，特拟定本协议书，具体细则如下。

一、师徒活动的开展：

1、师徒之间每月至少开展二次业务研讨活动，内容可以备课，分析教材为主。

2、徒弟每月至少听师傅两节课，并就本学科的教学设计，教学方法，教学的重难点等相关内容向师傅虚心请教，为表示尊重师傅，听课的前一天应向师傅请示

3、指导教师每学期初应指导徒弟制定好教学计划，适时进行质量分析以及撰写教学专题小结。

4、师傅应指导徒弟每学期上好至少两节试验课并作好听课、评课记录，每年应指导徒弟上好一节以上校内公开课。

5、根据学科特点，师傅应对徒弟开展课外活动进行指导并检查活动效果。

6、徒弟每一学年应写好一篇工作小结交与师傅。

二、双方权利：

1、若一方严重违约，另一方可向教导处提出解除师徒关系，并由教导处做出相应的调整。

2、确认为师傅的教师在评职时，若其所带徒弟符合有关条例，其师徒关系可作为指导青年教师的有关材料。

三、几点说明：

1、师徒之间是平等的同志式的关系，师傅应在帮思想，带业务，传作风三方面带好徒弟。为使青年教师能尽快成长，师傅应鼓励徒弟有机会时多听听其他老师的课。

2、如双方确认本条例，则在下方签名栏内签名，双方签名后，本协议生效。

师徒结对期间：自          年      月至           年     月

师傅（签名）：          徒弟 （签名）：         

晋江龙湖侨英小学                                                            

签订时间：      年   月   日