浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

1. 这诗虽然熟悉，但却是假熟悉。实际上没有认真读，根本就没弄明白究竟说的是什么。只是满足于播于众口的“落红护花”之类浅表的理解（理解都说不上）

2. 主要原因，一是不明背景，二是没有逐字逐句认真细读，三是没有深究内中深意，尤其是没有建立诗中意象与诗人意旨之间的联系。

3. 中午无聊，翻到这诗，尝试一读。

4. 【背景】己亥即道光十九年(1839)，作者48岁，因厌恶仕途，辞官离京返杭。这就明白了“浩荡离愁”的根由。白日斜，暮色沉沉，更增愁意，增添灰黯没落的情绪。

5. 吟鞭。有将“吟”解为“吟诗”的，这是哪跟哪啊，错得离谱！吟鞭即鸣鞭。挥鞭时，鞭梢破空之声也。

6. “即天涯”。有解“就是天涯”，令人失笑。吟鞭东指怎么会就是天涯？这里的“即”是“就”的意思，即“去往”。对于京城来说，外省就是天涯了，何况千里之遥的杭州！

7. 落红句。很好的隐喻！

——首先是“离”：“离枝”—“离京”。将离京之人比作离枝之花（落红），相当有原创性！

——同是一个“离”字，重点是“离”之后干嘛！落红是化泥护花。那么离京之人呢？

8. 落红句，不是说理，是在抒发愿望，人在江湖，心系庙堂，依然渴望为国家出力。

9. 怎么出力？化为春泥的意思，应该是做一些基础性的工作，处江湖之远所能做的一些与国家强盛直接相关的基础性工作，比如教育-培养人才，著书-立说，风俗-人心，实业-实事，为国计民生出谋划策等，非有确指。但联系他作，重心似乎在“思想变革”“培养人才”方面。

10. 比作“落红”自然有伤感的意味在其中，但伤感是伤感，并不因此丧气堕志，而是构想着在逆境中在坠落中，要用另一种方式来成就自我——化为春泥，肥沃枝干（国家）！

11. 说“花非无情”，即言自我有情。龚自珍：“诗与人为一，人外无诗，诗外无人”（《书汤海秋诗集后》）

12. 诗是小诗，境界却高，内蕴丰厚、气魄远大，音节高亢而了无颓气！

13. 比兴隐喻手法也是相当了得！新思想需要新意象，或者需要对旧意象进行改造！这首诗实际上改造了“落红”（落花）意象！赋予了“落红”（落花）新的象征意义，开辟了“落红”（落花）意象的新境界！一种积极的形象，一反过去消极的伤感悲情、无力挽回、无可奈何的形象。（在这方面，毛泽东的咏梅，近似之）

14.读了几篇赏析文章，多称名家，大多掉书袋，牵强附会者更多，甚少立足文本，诉诸自己阅读的直接体会，文字很不少，营养却不多（启发性），聊胜于无而已。

2016年4月26日