理工兴则国强。我是文科老师，我绝对支持学生们要学好人文学科，这是大格局设定。但，只要能力允许，优秀的你选择理工科专业更能发挥人才价值。不是矫情，到祖国需要的领域，我仍觉得以你所学奉献国家是最美满的人生。

最近国际风云变幻，中国崛起遭到来自泛英语系国家的联合抵制。抵制理由和行为千奇百怪，说白了就是他们有危机感，妒忌了，怕你越了过去。

动荡了一百多年，韬光养晦五十年，改革开放后才开始紧追猛赶，十年树木百年树人，新中国的精英阶层也是等到现在才显现出效果，各行各业尤其是高新技术取得了举世瞩目的成就，实力强了，各项国际合作计划也得到第二第三世界国家的认可与欢迎，老牌资本主义国家能不眼红吗？

国家要发展，技术人才是保障，理工兴国毫无疑问。人文意识是植入国家观念的重要因素，带有强烈民族复兴责任感的人才，在未来的日子里无论是从事科学研究还是技术革新，亦或是工程建设，都会具有强大的归属感和使命感。

国家才开始起步就被发达国家“围追堵截”，我常对学生说，“要争气啊！什么是争气？就是你哪来这么多矫情整天颓废不堪，你活得没有目标就是因为没有使命感。国家还很需要人，我们不是为了父母读书，也不是为了考上大学后就可以使劲玩，而是考上大学后才有机会报效国家。你学的越多，责任越重，发挥的作用就越大，影响力就越广，这样的人生多么有意义！”

我说过我是文科老师，能说会道是必然的，做思想工作可以一流，可恨铁不成钢哪，为啥？光说不会做呗，但凡我自己理工学的很优秀也不会纠结于文科专业上，我没机会实打实报效国家，只能卖卖嘴皮子，尽我所能让学生们更具家国情怀。

人文学科，民间说“泛泛而谈”，不是没有一定的道理，在国家落后的时代，最现实的事情就是脚踏实地的实践，这些实践在未来亦会演化成新思想，新人文，等国家富强，沉淀出来的才是精华。

就像我自己在课上讲的，理科生负责国家建设，所以需要很多人，文科生负责国家管理，所以不需要太多人，这一切似乎相得益彰喔。