《心伴》

玥玥爸玥玥妈育儿经

-----科学发展观在家庭教育中的应用

-----履行父母责任，切实重视家庭教育，给孩子真正的爱。

-----落实重“心”、育“德”、养“智”教育，践行科学家庭教育。

-----培养高情商、高德商、高智商的孩子

-----一本需要全家人共读的书

-----玥玥爸、玥玥妈育儿心得

--------------------------------------------------

第一章 何谓心伴

心于行前

    说到心于行前，同样也是回答我们具体如何做好家庭教育的问题。我认为做家庭教育的重点在育“心”，即首先成长自己的心，然后是对孩子，要关注他的心、爱护他的心、促进他的心成长。

    提及心于行前,我还想从两个方面去论述：

    1：我们做为父母，应该首先应该注重的是自身的成长，而不是孩子的成长。没有父母的成长，就没有孩子的成长。教育孩子，首先要自我教育。玥玥爸在2012年4月和朋友创办了“稻草人家长课堂”，和家长讨论和分享家庭教育问题。同年10月加盟“豆腐DIY”，并逐步开始在活动中加入与家长沟通交流的环节，并开始着手制作自己的家庭教育分享课程。目的就在于提醒家长，我们做家庭教育，首先要做好我们自己，然后才是教育我们的孩子。

    记得“开心妈妈”屈开老师有一句话：“孩子有病，家长吃药。”在这里，我们希望做一个补充：“孩子没病，家长预防。”其实我们认为，所有教育孩子的过程中，孩子出现的所有问题，最终的因都在家长。这些是我们的理念没有到位，我们的行为没有到位造成的。这其中，家长负有不可推卸的责任。

    家长们是天然爱孩子的，都希望自己的孩子好，没有一点点害孩子的心，为了孩子甚至愿意牺牲自己的一切。这就是天性，这就是伟大的母爱和父爱。“可怜天下父母心”，就是这个道理。

    可是，为什么我们还会出现各种各样的问题，犯各种各样的错误？不是我们的出发点不对，而是我们的自身水平有限。我们判断和选择“道路”能力有限，我们解决问题的方法有误。这些都是由我们自身“心”的层面水平决定的。在这个问题上,在现实生活中,家长们最容易出现的问题,往往集中在两个方面:盲目自信和错误的价值观，集中体现在过分的追求金钱和权力。

    做好自己，家长们应该首先要善于自我批评，自我反省。这需要从内心，去改正自己。仅仅是行为上的口头自责是没有用的。自我批评，帮助我们真正认识到自己的问题。我们才有可能去改正我们的错误。

    自我批评之后就是提升自己。这里首先还是要从心开始。

    我们要对教育孩子这个事情做到真正的上心，也就是我们要把教育这个事情，真正放到心里去，真正当个事情去做。我们要努力学习和接纳有关教育的各种知识和理念。我们要掌握一些必要的育儿和教育方面的知识。也就是我们要武装我们的大脑，不能想当然的去教育孩子。

    我们还要用心去思考，把学到的东西做一个消化，根据自家的情况建立自己的育儿观；要有自己的主心骨，不能随便因为社会上的某一句广告词，或所谓“普遍的现象”，轻易改变自己的注意。作为家长要学会分析，需要有自己的原则。

    我们更要耐心去实践。真正的把精力放到孩子身上，而不是行为上的简单陪伴。在实践中，会遇到各种各样的现实问题，要善于解决问题，要善于总结经验和教训。用这些经验去做再学习和再思考。这里我们重点强调的是心理层面的耐心和行为层面的坚持。没有耐心就没有坚持，没有坚持，别说家庭教育了，我们什么事情都做不成。

    2：我们在提升自我的同时，还要保护和培养孩子的心，促起稳步健康成长。

    在这个问题上，家长们往往最容易犯的错误，往往集中体现在两个方面：片面的强调孩子的身体健康。怕孩子冷了，怕孩子热了，怕孩子受到一点点的伤。同时片面强调对孩子大脑的“武装”，盲目、过早、大量的为孩子报各种学习班，追求快速的回报，不求过程。

    那么我们应该如何保护和培养好孩子的心，这里我们重点强调的是关注、支撑和引导。

    关注

    关注孩子，首先是了解孩子，其次是给孩子力量。

    我们做家庭教育，首先需要了解孩子，尤其是孩子的心。要知道，孩子的认知水平，孩子的想法，孩子想要做什么。我们如果连孩子想什么都不知道。只凭自己的主观想法去简单的要求孩子，往往会适得其反。我们的教育不可能成功。这需要我们踏下心关注孩子的一言一行，一举一动。从中理解孩子的“道理”。我们只有知道孩子的“道理”，才可能有解决的“方案”。才可能把正确的道理传递给孩子。

    其次是给孩子力量，也是要从心里层面说起。大人的关注，孩子会感受到。他会明白，他是真正被重视的，他的心有人在读。这种被认可、被接纳、被理解的感受是美好的。这会给孩子极大的安全感。他知道，他的心是有依靠的。我们需要这样的感觉，不单单是孩子，其实这对于所有的人都是一样的。做为成人，我们的心也同样期望被认可、被接纳和被理解。简单的要求和指责对于每一个接纳者来说都是痛苦的。

    支撑

    关注之后是支撑。我们要支持孩子合理的一面，孩子进步的每一步，都需要我们给他一个支点，托住他。不能让他掉下来。这支撑，就是我前面提及的心层面的耐心，和行层面的坚持。这样的支撑，同样是在做孩子心的依靠，给孩子安全感。

    引导

     引导是鼓励孩子向前发展，也就是做孩子发展力量的支撑。发展和成长是万物的天性。我们需要做的是保护了引导，而非推动和提拉。记得曾仕强教授在《易经的智慧》蒙卦一讲中说到一句话：“教育不是我们要教给孩子什么，而是我们如何去帮助孩子启发他的潜能。”大人们制定好规划，设定好总目标，把持好方向，保护并有效激发好孩子的兴趣，就足够了。真正的生活，是需要孩子自己去走。玥玥爸从事“豆腐DIY”，这其中DIY对我们的启示就是，引导孩子自己做他生活中他力所能及的每一件事情，鼓励孩子做他能力范围尚无法做到，但只要通过自身努力，又有一定希望做到的事情。帮助孩子勇于尝试、创新和拓展。这就是DIY教育。做为父母，在教育方面，要做好的就是家庭教育DIY ,做家庭教育DIY，很重要得一个内容，就是引导和鼓励孩子，做好他们自己生活的DIY。   

（未完待续）

下期预告：（2012年12月10日（周一）发布）

第一章：何谓心伴---心智与成功

-------------------------------------------------------------------------