让我们做得更好
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让我们做得更好
——《德育主任新方略(《中小学德育主任工作指导手册》修订本)》修订说明
感谢万千教育,在吴红主任的大力支持下,《中小学德育主任工作指导手册》由中国轻工业出版社2013年1月出版后,一年内已2次印刷。上海、新疆、贵州、四川、河南等地的区市县教育局选做德育主任培训教材,许多一线的德育校长、主任来信函告知我这本书对他们“非常有帮助”。
为了“让我们做得更好”,更好地发挥书“随手翻翻”“细细品味”的特点,我特意对本书进行了认真的修订:
吸纳了德育主任工作的新成果,如班主任工作室的研究、班主任节的研究、学校心理工作的研究等,以开拓思路;
增加了较多的链接,如怎样指导班主任写读后感、怎样指导班主任写教育故事、怎样指导班主任写班会课教案等文章,以方便参考;同时在目录中介绍链接,使全书眉目更加清楚,以便于检索;
每一章节后新设了思考题,以促进思考;
逐字逐句推敲了用词;全书文字增加了1/3;
书名改为《德育主任新方略》,意在以新观念、新做法、新成果,使我们德育主任工作更上层楼。
我特意到学校一线,听取了德育干部和老师们的建议。当然也期待德育工作者在使用本书时再提宝贵建议。
让我们做得更好!
是以为补记。
附:目
序(魏书生)
让我们做得更好(修订本自序)
第一章
一、明确岗位职责
二、制订工作计划
链接:上海市晋元高级中学德育处工作计划
三、开好三大会议
链接:新学期班主任会议备忘录
第二章
一、倡导“读”领风骚
链接:学校图书馆“班主任报刊”征订参考目录
链接:第101个问题
二、举办德育论坛
链接:全国著名班主任、班主任工作专家讲座目录(部分)
链接:做学校德育的有心人
链接:上海市晋元中学草根论坛研讨话题
三、实行规范化操作
链接:怎样进行家访
四、开展专项训练
链接:班主任怎样写好读后感
链接:班主任怎样写好教育案例
链接:怎样写好主题班会课教案
五、加强工作考核
链接:晋元中学班主任考核方案
六、组建班主任工作室
链接:“8+1”班主任工作室的实践
链接:为打造优秀班主任队伍奠基
第三章
一、入学教育
链接:上海市晋元高级中学校史校规应知应会测试题
二、一日常规管理
链接:人民路小学一日常规管理
三、教室环境
四、班会课
链接:小学班会课基本课参考目录
链接:初中班会课基本课参考目录
链接:高中班会课基本课参考目录
五、升旗仪式
链接:升旗手须知
链接:升旗仪式主持稿(样稿)
链接:上海市晋元高级中学国旗下讲话目录(2010学年)
六、表彰活动
链接:上海市晋元高级中学学生评优方法(2012年)
链接:最甜蜜的幸福
第四章
一、校级学生干部培训
二、班级学生干部培训
第五章
一、教室环境布置
二、德育规章制度
链接:上海市晋元高级中学学生日常规章制度
三、校园节庆活动
链接:山东省博兴县实验中学第五届班主任节方案
链接:学校活动节日化
第六章
一、春秋游
链接:舟山市定海区册子中心小学开展“低碳春游”活动
二、军训
链接:军训小资料
三、学农
链接:学农入营班主任工作“五个一”
四、校外社会实践基地建设
链接:寻找龙图腾
第七章
一、培育德育品牌
链接:高三十八岁成人仪式暨志愿加入中华骨髓库活动
二、申报德育品牌
三、发展德育品牌
链接:校名资源深挖掘
第八章
一、组建家长委员会
二、办好家长学校
三、建立家长资源库
链接:上海市长征中心小学家长志愿者资源库(2011年)
第九章
一、建立制度保障
链接:学校心理健康教育的制度保障
二、加强队伍建设
链接:教师心理品质的提升和优化
链接:三心相约,共筑“心”家园
三、开展教育活动
链接:随“网”潜入“心”,润物细无声
第十章
一、倡导问题研究
链接:用故事演绎魅力班会课
二、推进课题组研究
一、建立共建关系
二、巧用社区资源
链接:在社区实践中成长
第十二章
一、做好资料收集
二、加强宣传报道
三、开展帮困助学
链接:在关爱中成长
四、做好订报用报
修订本封面
http://s14/mw690/0024j9mugy6LUkmviwJ9d&690

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