2021-2022学年度第二学期教案检查简报

四年级数学

第一单元 四则运算 第二元 观察物体 主备人：于尔晴

    一、亮点：目标明确，重难点突出，备课认真，教案内页排版整齐，字体字号做到统一，作业设计合理，板书清晰，练习课设计合理，有知识梳理，有整体回顾，不是简单的做题课，配有每课习题。

二、存在问题：                                                 

1.课堂小结以“有什么收获”呈现，能否结合本课内容在具体化呢？

2.有的课时板书以截图粘贴的形式呈现，是否为教师独立设计未知。

3.租船问题新授部分出现了“师：”字样，请以正常的方式呈现，不要体现类似教学实录的形式。

4.观察物体第1课时，无小结。观察物体第2课时，新授部分出现了“师：”字样，请以正常的方式呈现，不要体现类似教学实录的形式。

参考建议：

针对提出的问题，做适当的修改。“师：”字样去掉，后面的句子可以用括号将这部分内容括上。

第三单元  加减法运算定律 主备人：刘雨星

一、亮点：备课认真，环节清楚，内容充实，板书设计合理，目标确定准确，重难点突出。

二、存在问题：

1.导入环节不设序号一。                    

2. 加法运算定律  例1、例2没有小结。

3.巩固和课堂检测板块排版均左对齐，建议采用正常格式排版。

4.第二课时教学目标2、3适当整合调整，让三维目标更清晰，第二维目标更多是通过什么方式让学生掌握什么，第三维是涉及情感态度价值观，比较好确认。

5.练习课也要以教案呈现，而且不是纯粹的做题课，要讲练结合，突出对知识的整理和梳理。

6.有的课时板书以截图粘贴的形式呈现，是否为教师独立设计未知。

7.课堂小结以“有什么收获”呈现，能否结合本课内容在具体化呢？

参考建议：根据问题提示，适当修改。

总评：优秀（于尔晴）合格 刘雨星）