体育组教案检查反馈

一、整体亮点：每个学年的教案都做得很用心，排版行款整齐，组长重视，组员认真对待。

二、存在问题及修改建议：

1.三维目标还要仔细辨析，进一步厘清，从检查看，目标1中含有目标3的相关内容。目标1就是教学生学会什么，目标2就是通过哪些策略和方式学会目标1的内容，目标3就是通过本节课的学习，培养学生什么样的意志品质等。

2.教学内容，就是要写清每个环节教什么？即体育教学任务（语言要简洁）。

3.教学过程与措施，就是要写清楚每个环节是怎么做的，包括每个缓解中的小任务，将方法策略渗透其中。呈现的不仅仅是方法，而是将方法融入过程的推进之中。

4.设计意图应针对各部分教学内容、教学过程与实施去写，而不是孤立的，而是瞻前顾后。问题：教学内容栏里夹杂着设计意图，教学过程与实施栏里面写的，有的属于设计意图。

5.与教学对应的教学过程与措施（教法），不用写序号1.2.3……

6.结束语要在教案中体现，而且要有思考。

7.教案的准备部分、基本部分、结束部分之间可以通过空行区分。若是使用序号，三个部分对应内容的序号应独立，而不是从头至尾排序。

8.基本部分的时间分配要细化，便于把握课堂教学的重点。

9.运动量要客观分析，科学分配运动次数、时间，做到科学合理。

10.教案中表头要素栏出现了“教学内容”，应该为“教材内容”，教案结构栏的为“教学内容”。具体样式参照哈尔滨市教研院下发的体育学科教学设计纸质版格式。

11.一至五年级体育学科教案综合评价“基本合格”。

哈尔滨顺迈学校小学部

2022年4月16日