【校际交流】给同学的一封信
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给同学的一封信
哈尔滨市南岗区花园小学四年五班 刘桐宇
小赫同学:
你好!
上次因为你我之间的一点儿小误会,我竟然说不想和你做朋友了。你别再生我的气了,好吗?平时看见你一直不理我,我就更加自责了。每当从你身边走过,我就像一个透明人一样,你都不看我一眼,你知道我心里有多难过吗?
看见你在运动会上取得了骄人的成绩,我真想祝贺你,可是我没有勇气张开嘴。还记得我们以前欢乐的课间生活吗?我们一起玩游戏,一起交朋友,一起分享美食,一起滑冰……这些美好的回忆都被我珍藏在心底,你是我最好的朋友,我们还能回到以前吗?你能原谅我吗?
你经常锻炼身体吗?又读了哪些有趣的书?和你分享一下我最近的收获:每天晚上,我都要练习跳绳200下,运动使我快乐,使我有了强健的体魄。我的枕边增加了好多心爱的书——《三国演义》《芝麻糖》《冲出亚马孙》《拇指班长》《了不起的小叶子》……在书中,我感悟到了人类乱丢垃圾污染自然,终将会自食其果,我们要保护大自然;在书中,我深深体会到了要孝敬父母,努力拼搏,成为一个优秀的男孩,来回报爸爸妈妈的养育之恩;在书中,我结识了许多忠义、勇敢、智慧的大英雄,让我更坚强。
你知道吗?你一直是我的榜样!我要像你一样读更多的书,积累更丰富的知识。我也要做一个善良的男孩,帮助更多遇到困难的同学。我也将会在以后的日子里刻苦学习,在家里热爱劳动。虽然双休日只有两天,但我只要见不到你,就会情不自禁地念叨你,多么希望你能快点儿开心起来啊!我愿做你永远的好朋友。
祝你
学习进步,天天开心。
你的朋友 刘桐宇
2021年1月10日
【姜老师评作文】本文是一封书信。读了此信,我觉得桐宇的勇气可嘉,能把自己的心
里话以书信的形式向小赫同学倾诉。书信的开头点明了小作者给小赫写信的原因,细品每一句话的语气,可见小作者的倾诉是真诚的。这封信用了大量的篇幅回忆自己和小赫在一起曾经是多么美好,间接地流露出小作者焦急而又矛盾的内心,同时,也道出了自己想与小赫友好相处的决心,因为小赫曾给自己的成长带来了深远的影响,这份友情十分珍贵。书信格式正确,字里行间一针见血地表达了真情实感。
 

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