《介绍中医师承教育》
一、开头语：
    千百年来，传统的中医教育，一直维持着民间教育与官办教育并存的格局。
    官办教育始于南北朝，这种“太医院”式的教育方式，规模小，而且基本脱离实践，不能代表传统中医教育的主流。
　　民间教育的基本形式是“师承制”，通过师生朝夕临诊，耳濡目染，口授心传，个别指导，可以较快掌握，少走弯路，师承方式培养出大批优秀的中医人才。

　　如：清末民初，我国3亿多人口，有中医80万人，每万人有中医26人；今天13亿人，中医23.4万，每万人只有1.8名中医；相比之下，当年远远超过现在以院校教育为主，培养出来的中医师人数。
　　在调研中发现，各中医医院里，大约只有10%的中医，能按中医思路看病，望闻问切之后，开汤药处方；其他的中医则与西医无区别：开化验单、检查单，然后看化验单、看检查报告，开西药，也开点可有可无的中成药。

　　若将会望闻问切、开汤药处方的中医算作纯正中医的话，我国今天只有两万多纯正中医，每万人中只有0.18名纯正中医，为清末民初时的140:1。
　　为振兴中医，为13亿国人健康着想，按清末民初每万人中有中医26人的比例，今天，我国至少应有300万名中医。而中医院校培养出的多是“学历”，不是临床能力。1990年开始，由卫生部、国家中医药管理局和人事部联合召开了拜师大会，正式恢复中医师承教育。
　　目前我国的中医师承教育，分为两个部分：一是面向社会各行业人员，三年一期的师承教育方式，参加执业医师资格考试，取得执业资格。二是面向中医院校毕业生，通过老中医药专家学术经验继承工作，培养高层次的中医药人才。
　　中华人民共和国卫生部令，第52号文件：《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》，自2007年2月1日起施行。文件的内容，特指社会各行业的人员，通过中医师承教育方式，可以取得中医师执业资格。
二、介绍中医师承教育
1.范围：

　　以师承方式学习传统医学、无医学专业学历的人员，参加医师资格考试，适用本办法(52号文件)。本办法所称的“传统医学”，指中医学。
2.考核：

　　出师考核每年一次，由省级中医药管理部门组织实施。合格者,颁发国家中医药管理局的《传统医学师承出师证书》。
3.学生：

　　具有高中或同等学力，连续跟师学习满3年，可参加出师考核。
4.老师：

　　有中医专业医师资格证、执业证、副主任医师以上职称证；中医临床工作15年，有丰富的临床经验和独特的技术专长；遵纪守法，恪守职业道德，信誉良好；在医疗机构中坚持临床实践，能完成教学任务；同时带教的师承学生不得超过两名。
5.合同：

　　双方签订由国家中医药管理局统一式样的师承关系合同。
6.公证：

　　合同需经县级以上公证机构公证，跟师学习时间，自公证之日起计算。
7.备案：各地的中医药管理部门免费备案。
8.课程：

　　按照师承教学大纲的规定，学习和考试共有9门课：中医基础理论，中医诊断学，中药学，方剂学，中医内科学，中医外科学，中医妇科学，中医儿科学，针灸学。
9.方式：

　　以自学为主，跟师抄方(不收学费)；考试前辅导班(适当收费)。
10.考试：

　　取得《传统医学师承出师证书》后，在授予《出师证书》省市的医疗机构中，试用期满一年并考核合格，可以参加执业助理医师资格考试。
　　取得助理医师证书后，在医疗机构中从事传统医学医疗工作满5年，可以参加执业医师资格考试，成绩合格，获得卫生部统一印制的《医师资格证书》。
11.师承不考西医内容

　　从2012年开始，取消师承考试大纲中的西医内科学内容。师承人员医师资格考试合格线，由卫生部医师资格考试委员会确定。

后记：　　

　　2012年笔者和大学同学一起，参加了北京市传统中医师承活动，笔者带两名高徒拜见了京城国医王栋老先生，93岁高寿的王老看到中医师门传承，非常高兴。

　　《京城国医谱》收录了1911年至1949年，在北京注册开业的中医一千人，王栋老中医被收载其中。现在的京城，像王老这样的老中医寥若晨星，这也是笔者参加北京市传统中医师承活动的原因，中医薪火传承，火炬在手，我们都有着一份责任啊。

　　　　　　　　　
　　　　　　　  笔者在恩师家里