《中医师承有拜师典礼，扬州中医院走传统风》

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背景：保护中国传统文化，培养新型中医人才

    全国、省市、县中医专家临床师承，院内拜师授徒，中医的传承工作最近几年一直都在进行中，一些优秀门派延续至今，并且得到了传承和发展，以保护传承我们的中医药文化。

    上午10点半，市中医院12位穿着白大褂的医生，集体单膝跪地…看到这一场景，有不少人要奇怪了，医生跪在地上是要干什么？原来这是一场中医师承拜师典礼，12位单膝跪地的医生正在向他们的老师行拜师礼。

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传统：行拜师礼献荔枣茶

    传统的中医拜师仪式：在签订了国家中医药管理局统一印发的“师承教育”合同书后，12位穿着白大褂的老师齐排而坐；12位徒弟则一字排开，站在老师们的面前。学生们首先向他们的老师敬献了鲜花，然后集体向师傅拜了三拜。

    “一拜，仁心高德、薪火相传。再拜，师恩深重、如峰如峦。三拜，师生一体、共济苍生…”延袭几千年的中医传承教育，在我们身边，又得以重现。
    老师们随后向每位学生赠送了“中医四大经典”。紧接着，学生们单膝跪地向老师奉上了一碗茶，这茶名叫荔枝红枣茶，意寓“立志求知”，充分表达了学生们想要学习的迫切心愿。

    最后老师、学生分别在“首届中医师承拜师典礼”的横幅上按了手印，这条幅也将永久保存在中医院的院史陈列室里。
    中医为什么要“隆重拜师”？
    中医院院长说：这是为了让学生和老师都感到一份“尊重”。中医是一门有着悠久文化传统的学问，我们要让老师愿意教，让学生乐于学，这样的拜师形式，会加深老师、学生之间的感情，会增添他们心中的一份责任。
    因为中医的博大精深以及现代科学技术的局限，使得我们对中医经典的研究和探索，还只能是遵从一些理论，一些独特的诊疗经验和方法，还不能通过形态的、直观的或者物理、化学的方法表现出来，许多简、便、验、廉的诊疗经验，还只能意会或通过亲临体验。

    虽然很多学生在校期间，已经打下了一定的基础；但是医学本身是需要实验的，中医理论中的很多抽象概念，很多门派独特的诊疗经验，书中都没有记载。这就是现在为什么有了学校教育，还要搞师承教育的原因。
    中医名家说：以前带学生，很多都是来医院见习、实习的。中医的精髓不是几天、半个月就能领会的，以前有不少人呆了没几天，学不到真功夫。我在感到学生对我尊重的同时，更多的是感到身上的一份责任。我会将我这几十年的从医经验教训，都传授给他，一定要把这个学生带好！
    学生说：来医院前在学校念到了硕士，虽然在校学了不少理论知识，但在临床工作中还是觉得有许多经验需要总结和摸索。他们都是德高望重的前辈，我们这样拜师傅是应该的。中医的学习就是对传统文化的学习，对师傅跪着行礼也是传统文化的一种体现。
    拜艺3年方可“出师”
    这一拜可不是就走走形式，12位学生将正式跟师学习3年，每周至少有2次不少于半天的门诊学习，每月还要参加中医理论及相关理论的学习，结业时要提供60份反映指导老师学术思想或技术专长的典型病案，并要通过医院组织的理论考试和临床实践能力考核才算正式“出师”。