父母親都是愛孩子的，但是愛的方法出了點問題。方法不對，結果彼此越愛越痛苦。教育的目的不是成功，是幸福。

前幾天，我接到一封信，是一個媽媽寫來的。我在這裡念一小段："自從孩子上初中以來，我就十分焦慮，壓力很大，面對孩子，我有很多憤怒、壓抑，各種看不慣、厭煩，總之，種種不滿。總想控制、嘮叨、指責。"這是信的一部分內容。

就我接觸的一部分孩子的家長，對自己孩子的生活問題、教育問題，就像這位家長所講的，有很多的不滿，想要控制，有很多的嘮叨，有很多的指責。我接觸了那麼多年，我發現，天下沒有不愛自己孩子的父母，但是，這樣神聖偉大的愛，本身是一件很美的事情，結果父母親愛孩子卻愛得很辛苦，甚至是愛得很痛苦。

愛孩子的問題很多，我經常接觸到的是孩子的功課問題。

現在小學、初中、高中，包括大學的教育，所有的重點在於取得知識。南老師說，這是西方文化的東西，中國文化，過去的教育不是這樣的，不是教知識，教的是做人。這才是重點。不管是上至皇帝，還是下到老百姓，南老師講，那都是各種不同的職業。但是你始終離不開怎麼做人，怎麼做事。所以學到的那些知識不一定有用，有用的是怎麼做人，怎麼做事。這是中國幾千年來對教育這方面的重視。現在的學校也好，家長也好，把中國文化最根本的東西，幾千年來重視的東西，丟掉了。

現在大學生找不到工作。父母親該覺醒了，不要以為上了大學之後就有「金飯碗」「鐵飯碗」，沒這回事。事實已經呈現出來了。南老師為什麼說『技在手，能在身，思在腦，從容過生活』，因為這是我們教育的目標。孩子要有一技之長，有謀生的能力，這才是最重要的。為什麼一定非上大學不可呢？為什麼非要上名牌大學不可呢？學好一門技術有什麼不好呢？

再說一個批評指責的問題。我們對孩子指責多不多？我們在批評指責的時候，經常會用一個非常好的詞，「我一切都是為你好啊」。但是請不要忘了，當我們在被批評指責的時候，你能感受到母親的好嗎？被父母親指責的時候，我們感受到的是，父母親不喜歡我，我很糟糕，我不好。從小被批評指責慣了長大的人，等父母親不在我們身邊了，在內心經常會出現一個聲音，自己批評自己。還有一個問題，批評指責都是挑你的毛病，所以小時候，這些毛病被放大，我們看到的都是自己的缺點，心理上養成了一個習慣。長大以後，我們習慣只看缺點，優點看不到。我在這裡，呼籲廣大的家長，你如果希望自己的孩子有自信心、寬容，能夠從容過生活的話，不要那麼多的批評指責，不然我們的孩子沒辦法從容。