这节课继续学习除法的含义，昨天学习的是等分除法的含义以及除号的写法和意义，会正确读出除法算式。今天在包含平均分的基础上学习包含除法的含义，以及除法算式的各部分名称。

http://s7/mw690/0022GDzTty6ZP2qENqSa6&690上图是等分除法的含义。（不知道每份有多少个）

http://s4/mw690/0022GDzTty6ZP2uPDMva3&690

上面这道题知道了每一份有4个，是（包含）平均分。像这样把一些物品按照每几个一份分，求能分成多少份，也可以用除法表示。（包含除法的含义）

http://s6/mw690/0022GDzTty6ZP2OvmO9a5&690
      学生会叙述上面的除法算式表示20里面有5个4。（或20里面包含5个4）
      下图是今天课前用5分钟完成的口算练习，由于（   ）要求最大能填几，需要学生在熟练掌握乘法口诀的情况下去完成并检验，出现了很多同学没有完成的情况，这部分内容是后面学好有余数除法的基础，希望同学们能勤加练习。http://s14/bmiddle/0022GDzTty6ZP38UOpn8d&690

http://s11/mw690/0022GDzTty6ZP38YrSW3a&690      上图的最后一列是今天的5分钟口算成绩。今天回家学生要完成书上的练习：P16页7、8，P17页9、10、11.明天课上检查。