某当又在搞活动了，群里的妈妈们激情四射，都在交流剁剁剁、买买买，即便是六个月的娃儿娘，也晒了两屏订单截图。

这个场景实在是太熟悉了。我也曾是一枚绘本爱好者，从孩子十个月开始接触到绘本，就开始了买买买的剁手路。虽说谈不上狂热，但凌晨抢券、整箱搬书的经历也不是没有过。陪孩子读了三四年之后，想法却慢慢改变了，绘本还真不是你买到手，就是读到经典那么简单。

拿安东尼·布朗的《我爸爸》《我妈妈》来说吧，几乎是所有绘本入门者的首选，但是又有多少人真的从中感受到经典的魅力呢？

“我很奇怪，明明孩子一直都是我带，跟我的感情也很好，为什么他喜欢的不是《我妈妈》，而是《我爸爸》？”我听到有全职妈妈这样抱怨；“这是什么书啊，画得那么丑，还卖那么贵！”也听到过有奶奶这样的评价。“孩子挺喜欢，就是我自己没感觉哪儿好”更多爸爸妈妈是这样的结论。

那这两本书的秘密到底在哪里呢？为什么我们捧着书却没有感受到一点儿经典的气息?

如果是小小孩读的话，实在建议朗读者注意一下这本书的节奏：“这是我爸爸，他真的很棒！……我爸爸真的很棒！……我爸爸真的很棒！……”没错儿，《我爸爸》用排比的句式、朴实的语言，描绘出了一个既强壮又温柔的父亲的形象。而《我妈妈》更是用层层递进的句式展示了一个百变而真实的妈妈。

但对于大一些的孩子，只感受语言的节奏就远远不够了，我们需要引导孩子探究图画中暗藏的玄机。

比如，爸爸赶跑大野狼时，躲在树后欢呼雀跃的小红帽和三只小猪；比如，爸爸代替母牛跨过月亮那页背后的童谣；比如，坐在观众席上观看爸爸比赛的国王；比如，爸爸面对丰盛食物时，椅子露出的马脚，再比如，那些暗示着爸爸是我心中的太阳的标志……

一个看起来有点乱糟糟的男士，却让我们感受到了父亲力量和温暖，天马行空的比喻刻画出一位可爱又逗趣的爸爸的形象，而最后的落脚，却定格在了情感的倾诉——如阳光一般将我们笼罩的父爱，这个时候你有没有感动到？

《蚂蚁和西瓜》也算是占有率蛮高的经典绘本了，“细节多”是人人都知晓的事儿。但这样的绘本又如何能读出不一样的感觉呢？我们从书名开始吧。

蚂蚁和西瓜。有多少人关注过把蚂蚁和西瓜扯在一起的原因？

如果忽略这个因果的话，那一定是跳过了扉页的细节——没错儿，绘本的每一页都可能埋了伏笔，有可能在封面、有可能在环衬，而这本书是在扉页——一家人捧着西瓜大快朵颐。所以，蚂蚁们会有机会发现一块被遗弃的西瓜，故事就从这里开始了。

那之后，满本书的细节都带着孩子观察到，总不会有错了吧？

其实也不然。有些时候，字少或无字的图画书更考验家长的功力。因为，我们的讲读中有没有思想作为主线才是真正的关键。比如，你要传达给孩子的是蚂蚁家族的生活气息？还是集体协作的合作意识？是小帽子的组织和领导力？还是小蚂蚁们解决问题的能力？

孩子能把一本书读到多厚，在于家长对这本书的研究有多透。

最后，来一本最考验家长的以亲子游戏互动为特色的游戏书《点点点》吧。虽然它也是绘本，但它却是绘本家族里最调皮捣蛋的那一个，一点儿都不按照套路出牌。如果你要用传统绘本的经验去解读，对不起，你错过的，就不仅仅是经典了。

按一按会变多，摸一摸会变色，摇一摇就乱套，吹一吹就飘走……全书只用了红黄蓝三原色，只有一种圆点点的形象，这本游戏书却从头到尾充满了魔力和活力。

什么？你没有感受到魔力？那你一定是技术不到位，把魔术背后的秘密抖搂出来了：“按一按这个点，然后翻到下一页。”

来试试这个：“按一按这个点，然后闭上眼睛。你发现了什么？”

大名鼎鼎的杜莱创作的游戏书可不止是这一本，而这一本的玩法也远不止这一种，买到手的书不过是一张地图，能不能给孩子快乐和奇妙的旅程，起决定作用的可是领读者的组织和领导能力。

绘本是孩子童年最好的玩伴，但绘本绝对不是买回经典就可以读到经典那么简单，读中有赏、赏中有读才是绘本最大的特点。

绘本故事的讲读没有固化的规范和知指导，带有很大的自主性。讲什么，怎么讲，不仅取决于绘本的品质与特点，也受限于孩子的年龄及接受程度。

所以，妈妈们在激情剁剁剁的时候，也去挑几本家长的指导用书吧。别让经典的绘本因为你的无知而黯淡无光。