小学生活两年有余，臭哥哥叫了两年“学校很无聊”，这学期，正式开始了学区天才班的课程，进入全新的学习阶段，迎接前所未有的挑战，如鱼得水的臭哥哥，小学霸的冲劲十足呀！

自从春天的时候，得知哥哥被学区天才班录取了，老师送来祝福的同时，也提醒我们，学期初始，会是一个全新的挑战，小同学要做好心理准备哦！果不其然，新学期，新学校，新的学习内容…真是挑战不断呀！

不过，我们的小学霸哥哥，虽说学习上了一个很高的台阶，但也是如鱼得水。记得学前班和一年级的时候，每天早晨上学，都会说“学校很无聊”，想想也是有情可原的，毕竟，坐在课堂里，听着自己已经熟记于心的内容，对于活泼好动的小男生来说，确实是一个不小的“挑战”。（此“挑战”而非彼挑战哈）

经过一个多星期的学习与适应，不但哥哥信心十足，每天都说“网课很有意思”；而且妈妈也觉得，学到了适合自己能力的知识，哥哥这枚小学霸的冲劲，也是十足呀！

美国的小学，课堂讨论是每天的重头戏，网课亦是如此，兄弟俩的班级，都是以课堂讨论而开始一天的学习。妈妈记得之前在普通班级，参与小同学们的课堂讨论，大家不是说自己玩了什么游戏，就是说自己看了什么电视，而说读了什么书的小同学，真是寥寥无几。

而现在天才班，哥哥上网课的时候，爸爸就坐在旁边工作，说大家讨论的话题，都是比较有深度的，根本不象是普通7-8岁孩子的议题。

大家不但会讨论自己读了什么书，而且还会聊到书中的很多细节，如自己喜欢与不喜欢之处，再如作者换个手法或笔法会更好…

说到第二次世界大战，不但可以说出开始和结束年代，而且还知道交战的双方，以及为何而战…这是普通二年级小学生不可企及的高度吧？

妈妈问哥哥，“现在的讨论与以前有什么不同”？小同学直言不讳地说，“以前在学校，和同学聊天，感觉就象和弟弟说话一样，只知其一，不知其二，而现在大家聊天的话题，也和以前完全不同”。

妈妈觉得，这就是不同的起点与高度吧？

听朋友说，二年级初始的数学，是从20以内的加减法而开始，妈妈觉得…如果哥哥坐在课堂里学这个，是不是太无聊啦？也难怪小同学之前一直说“学校很无聊”，而哥哥班级的学习，则是从两位数或三位数的乘法而开始。

象324 x 5这类的，是用笔算，也可谓是我们小学时期的坚式计算吧！不但要计算出来，而且还要写出自己的思路，也就是5个324连加，再用加法算一遍，以检查自己的乘法计算是正确的。

而两位数的乘法，如18 x 4，则完全是心算。不但需要正确率，而且还要求速度。一般来说，都是老师说出一道题，大家将答案写在学校提供的白板上，然后举在电脑屏幕前，老师就可以知道谁的正确，谁的速度快。

是不是小有难度呢？对于刚进入学区天才班的哥哥来说，目前最大的挑战，说是要将乘法表熟记于心，现在爸爸妈妈每天都帮着哥哥练习；妈妈也在iPad下载了相关的app，可以通过游戏的方式来练习吧！

对于哥哥作业的要求，不仅仅是从一年级升入二年级的提高，还有普通班级进入天才班的高标准和严要求。就如其中的一份作业，老师读一本书，然后就这本书中的内容，请同学们回答问题。

哪两个词引起了注意？哥哥选择的是“Dream to Chase”和“Our Strength is Diversity”，不但要写出这两个词或短语，而且还要说出为什么。如果是普通班级的作业，只需要写出一个语“Interesting”（有意思），这份作业就算是完成了。

而现在学区的天才班，要求更上一层楼，哥哥一个词的回答，被老师要求返工，于是…便有了下图中的“长篇大论”，至少用2-3句话来回答这个问题吧！

现在的写作练习，也不再是天马行星的一气呵成，而是…要求至少5个段落，第1段是开头，第2-4段是支持论点的论据，第5段是结论。用英语的专业说法，就是“3.5 Writing”。

不过，这一点对于哥哥来说，并不是问题，因为暑假的写作，妈妈就已经以如此的标准在要求哥哥，所以现在也可谓是手到擒来吧！

学区的天才班，每个班级的学生比较少，妈妈觉得，这就是优势吧？每天下午都有和老师一对一的“面谈”，不但是了解学习情况，询问有没有难处，更是一种单独的测验。

这天是哥哥与数学老师的“面谈”，历时30分钟，妈妈只是零星地听到几个问题，比如说，一个数除以11是12，那么这个数是几？不但要心算出是几，而且还要说出为什么，就是自己做题的思路吧！

妈妈觉得，老师的单独“面谈”，估计也是一种摸底测验吧！毕竟哥哥是这个班级的新同学嘛，估计…后续老师就会根据每位学生的能力，开始因材施教了吧！

说心里话，学校决定开始远程教学，妈妈最担心的一个问题就是，对于年幼的兄弟俩，坐在电脑前，没有老师面对面的监督，会不会注意力不集中？会不会老师在电脑那边讲着，哥哥的小心思已经不知飞去哪里了？

经过一周的观察（爸爸在旁边工作时留意到的），哥哥的表现，还是非常棒的。爸爸说，老师上课的时候，经常会提醒那些走神的孩子们，将注意力再次“抓”回来，但没有听到任何老师叫哥哥的名字。

妈妈也时不时地观察一下，自始至终哥哥真的是注意力高度集中。妈妈觉得，这应该也是缘于老师教授的内容，比较有意思，更适合哥哥的能力吧！学前班和一年级的哥哥，可是做不到这一点哦！

妈妈最后语：今天先写到这里吧！这也是妈妈一个多星期以来观察到的，相信后续还会有更多的收获，有待妈妈来慢慢分享。虽说网课不易，但哥哥真的是非常喜欢现在所学的深度以及涉及的内容，妈妈也是非常开心，小学霸终于进入了适合自己的学习阶段，继续努力哦！