美国小学，如果母语不是英语，或者家中说两种语言，那么入学前，都必须参加英语能力测试，这就是我们家小弟弟的经历。双语能力都不错的混血小男生，能通过英语考试吗？妈妈觉得，完全就是走个过程吧！

眼看着明天（8月19日）就要正式开始网课了，学校和学区的邮件通知，真是狂轰乱炸般地向妈妈“砸”来，不仅如此，前几天还居然新学校的电话，是负责语言测试的老师打来的，说我们双语的家庭环境，不是单纯的英语，而且小弟弟的第一语言（Primary Language）又是中文，所以…

即将开始小学生涯的弟弟，必须参加英语能力测试；妈妈告诉老师，我们家爸爸和孩子说英语，而且小弟弟又读了两年纯英语的幼儿园，这英语的听说能力，会是问题吗？但老师坚持说，这是学区的规定，必须参加测试。

既然如此，那我们也只好“遵命”啦！话说，是驴是马，带去学校“遛一遛”，就知道了。妈妈觉得，对于中文和英文能力都不错的混血小弟弟来说，这应该就是走个过程吧！在电话中，妈妈与老师预约了考试时间。

妈妈先来分享一下测试的具体内容（因为微信圈很多朋友在问），再来聊一聊我们在新学校的小插曲，以及考试的其它信息。负责测试的老师，也是一位开朗又健谈的妈妈。

这个考试分为四个部分，妈妈觉得，只要是具备一定基础能力的小朋友，应该都可以轻松地通过。妈妈在电话中已经向负责测试的老师“请教”了，所以，小弟弟的此行，不能说是有备而来，也可以说是心中有数吧！

非常简单，提前录好的指令（妈妈觉得，应该也是测试的专用光盘吧），老师播放，然后请弟弟按照录音中的要求做动作，如举手，又如摸一摸耳朵，再如抬起一只脚…都是基本的动作，和小弟弟刚满周岁时，妈妈与其玩的亲子游戏很相似。

老师手里有一本识图卡片，就是类似于我们小Baby时期用的图片（如下图），问弟弟“What’s this?”（这是什么）“What’s that?”（那是什么）“What sound does a cat make?”（猫怎么叫）如果是象剪刀或书本之类的图片，老师还会多加一句“What we use this for?”（用来做什么）书是用来读的，剪刀是用来剪东西的。

录音播放一些简单的句子，然后小弟弟重复一遍，妈妈觉得，句子的内容和词汇量，是越来越复杂。如第一句是“Good morning.”（早晨好），到了最后，就是“Kitten is much smaller than a cat.”（猫宝宝比猫要小）

这一部分，可谓是考试过程中偏难的环节吧！有两种考法：第一种是听故事（还是录音机播放），然后老师会问故事中的问题，请小朋友来回答，以此测试理解能力；第二种是比较难的，还是听故事，但这次是复述故事的内容。

妈妈觉得，也许是我们平时从来没有请孩子们复述故事的内容，所以这个环节，感觉小弟弟有点欠缺，故事的大意可以复述出来，但漏了一些细节。不过，据测试老师说，对于即将进入学前班的小朋友来说，弟弟的表现，已经是很棒的啦！

而且，妈妈也注意到一点，第三部分的考试，老师说的是“Repeat”，意即要原字原句地鹦鹉学舌；而这第四部分，老师用的是“Retell”，复述大意即可。

总体来说，小弟弟的表现，都是非常棒的，测试结束的时候，老师也说“You did great.”（你完成的非常棒），妈妈想说，虽说我们是双语家庭，小弟弟的第一语言是中文，但…我们毕竟是生在美国，长在美国，又有一个美国爸爸，而且还读了两年纯英文的幼儿园，这英语，会有问题吗？

这就是美国各类考试和面试的“潜规则”，即使老师知道你通过了，也不能当面告诉你，而是说“回家等考试结果吧”！好吧，既然如此，那么妈妈也就来一场假戏真做吧，仔细问问老师，测试结果的可能性，会有三种情况吧：

一是，如果通过了测试，那就没有任何问题，和母语是英文的小朋友一样，直接入学，直接上课，而且也不会成为老师的重点。

二是，如果没通过，但不是差得很多，也会正常上课，但老师会给予特别的关注，妈妈觉得，可能就是讲课的过程中，会更加注意小朋友是不是听懂了，是不是理解了。

三是，如果没通过，而且差得很多，则会被要求参加学区特殊的语言课程，也可谓是强化英语能力吧！

妈妈相信，就如标题中所说，“完全是走个过程吧”，小弟弟肯定是第一种情况啦！没有通不过如此简单测试的理由呀！我们现在可谓是在家中静待佳音吧！

不过老师也说，测试结果，也只是学校作为参考；而且妈妈想，不管结果如何，应该都是件好事，即使通不过，不管老师给予特殊的关注，还是参加学校的语言课程，都是对孩子的一种帮助与负责吧！

在电话中，老师说“Your son…”（你儿子…），妈妈就说“我们会有两个儿子新入学...”，因此测试的老师知道我们家还有一枚臭哥哥，然后妈妈又提到，“为什么我们家哥哥没有参加测试”？虽说学期班入学，是不同的学校，但属于同一学区，规定应该是一样的。

老师也帮忙查了一下哥哥的信息，确实应该考，但也确实是没有考。老师说，“不可能呀”！妈妈也好奇地反问老师，学区顶尖天才班的选拔考试，每轮历时4个小时，一共参加了两轮，这语言能力，怎么会不过关呢？

但老师说，这是TX州教育部门的规定，只要家中说双语，就必须参加考试，所以…臭哥哥，也许也会被要求参加语言测试哦！（妈妈偷笑中…）而且，如果通不过，妈妈更会…（大声地偷笑啊）

好吧，这里说到，学校怎么知道我们家庭是双语？而小弟弟的第一语言又是中文呢？那是因为我们报名填表时自己填的，妈妈朋友圈也有朋友问道，“如果直接填英文，不就不用考试了吗”？

其实妈妈当时也想到可能会被要求测试英语能力，这也是哥哥在CA州报名时的经历，但爸爸说，是怎么样，就填怎么样，完全没有必要因为避免考试而“隐瞒”事实，对于表格中的任何问题，我们都应该是严谨的态度。

想想也是，误填信息，如果孩子的语言能力，真的有欠缺，上课听不明白，是不是既害人、又害己呢？参加测试，哪怕参加特殊的语言课程，其实都是一件好事呀！

最后来段考试结束后的小插曲吧！健谈的老师，居然与妈妈聊起了中国的美食，感觉这火锅文化，真是博大精深呀！老师说，她最喜欢的中餐，就是麻辣火锅，而且是越麻越香，越辣越好吃。

妈妈带着弟弟准备离开的时候，老师还念念不忘地说，等一切恢复正常了，同学们全部返校上课了，还要继续与妈妈探讨火锅的话题。哈哈…中餐美食，感觉到哪里都是非常受欢迎的哦！

妈妈最后语：妈妈记得彼时的哥哥，在CA州时也参加过类似的语言测试，但比小弟弟的复杂多了，如果没记错的话，应该还有读和写，但都是非常简单的读写。其实，如何形式的测试，不是重点所在，关键所在，是学校对学生的负责与重视。毕竟，美国是个移民国家嘛，也是多种语言的混合体。