近来的妈妈，再次陷入纠结与两难的境地，身处疫情重灾区的TX州，秋季居然正常开学，虽说可以选择，是正常返校上课？还是继续宅家网课？但妈妈还是有点两难！

妈妈前几天分享了关于秋季开学的文章：“返校上课？远程教学？秋季正常开学的TX州小学，将会是这个样子的”（点击文章标题，即是原文分享）

虽说，贴心的学区，照顾到家长们的担忧与顾虑，给出了两个选择：一是返校上课，二是宅家网课。但…也正是因为如此的选择，令妈妈陷入了两难与纠结的境地。

我们可是身处疫情重灾区呀！妈妈是壮起胆子，送兄弟俩返校上课？还是继续雄心壮志，将兄弟俩留在家中？开始新一段的网课历程？继续我们的家庭教学？

妈妈觉得，没有两全齐美，更没有十全十美，不管怎样的选择，都是各有利弊，各有担心，各有焦虑之处吧！真的有点不知该如何做出明智的选择。

两年前哥哥入学前的家庭教学（Homeschooling），以及因为学校停课而不得不开始的家庭教学，妈妈都是主力军，而且我们家还真没有因为学习或写作业而鸡飞狗跳的情况发生。因此，在大家的眼中，妈妈是位能教的老师，而兄弟俩则是两位会学的小学生。

说心里话，妈妈不但是能教，能按老师的大纲教，而且妈妈还知道如何教、怎么教。说得不谦虚一点，如果秋季开始，我们继续家庭教学，兄弟俩不但不会出现其他妈妈担心的那种被落下，而且妈妈相信，经过自己因材施教的“调教”，兄弟俩的学习能力，应该更超前才是。

于是乎，鉴于这种情况，俩孩子，真的有必要回学校上课吗？真的必须回学校上课吗？暴露于群体之中，不管防范措施做得如何好，估计…这感染的概率，也会增大很多吧？

学校说的是网课，还是会有专业的老师指导，但妈妈心有余悸的则是，对于哥哥来说，网课的效果，只能说还行；而且前几个月的网络教学，都是老师录制一些视频，再讲解一些内容，然后哥哥自己在网上完成作业，对于小同学来说，都是非常简单的内容。真正的网课，貌似也没有进行。

而小弟弟，则是另一番天地啦，虽说这篇文章分享的是中文课堂：“小弟弟的中文网课，妈妈有点头疼，更有点无奈，但还是必须坚持”（点击文章标题，即是原文分享）。但妈妈觉得，也只是“换汤不换药”吧？

因此，虽说学校和学区提供网络课堂，也提供教学资源，还有专门的师资，但妈妈觉得，三年级以下的小同学，并不适合网课，所以，兄弟俩选择继续在家学习的话，妈妈还必须是教学的主力。再加爸爸也继续在家办公，妈妈真有点心有余而力不足的感觉。

这是关于臭哥哥的问题，如果是正常的课堂，正常的学习，正常的班级，妈妈想，别说即将进入二年级，即使四年级、五年级的内容，妈妈教起来，也是绰绰有余的吧？虽说一些科学和人文课，妈妈需要借助网络，但应该问题也不大。

但…哥哥下学期，是要进入学区的天才班：“学区的顶尖天才班，哥哥毫无悬念地收到了录取通知书”（点击文章标题，即是原文分享）

而这个LEAP天才班的学习，是没有标准教材或预期目标的，完全是依照小同学们的能力，设置不同的课程内容，也可以理解为一对一的因材施教吧！不仅仅是各方面知识的广度和深度，如果能力允许，老师还会设置高年级课程的学习计划。

如此这般，对于妈妈这位门外汉来说，确实有点困难，因为对于课程的设置，是毫无概念的。妈妈能教的，只是高年级的课程；至于通过某项作业或实验，老师想达到如何的教学目标，对于小同学的期望值又是什么，妈妈真的无从知晓。

从这个角度来考虑，妈妈觉得，还是去参加面对面的教学，更适合一些吧？

小男生的社交能力，基本都是较同龄小女生弱一些的，5岁有余的弟弟，将满8岁的哥哥，正是学社交的关键时期，学校的课间活动，会起到举足轻重的作用。如果我们选择继续在家，那么…虽说兄弟俩可以互相为伴，但真的无法接触到各种各样的朋友，更无法融入某个集体。

前几个月，因为学校的停课，虽说我们家兄弟为伴，貌似没有太怀念和同学一起的开心时光，但哥哥偶尔也会说一句，“要是现在可以去学校就好了”；或者就是做了什么特别的事情，弟弟也会说，“我要告诉Lxxx，因为他是我的好朋友”。

虽然在家里也是开心而快乐的，但话里话外地，兄弟俩还是更喜欢集体生活，毕竟，一个大集体，给孩子们的，更是一种归属感。难道我们真的还要继续四人行大眼瞪小眼的生活吗？妈妈觉得，还是更需要融入到集体生活中去吧？

虽说兄弟俩的意见和想法，不可能成为最终的决定，但妈妈觉得，还是应该问一下小朋友们，毕竟，他们才是当事人呀！如果爸爸妈妈直接做了决定，而不参考兄弟俩的意见，是不是有失尊重呢？

妈妈选择了一个轻松的时机，我们一家开车去公园散步的路上，妈妈将两个选择告诉了兄弟俩，哥哥最初不假思索地说，“我还想继续在家里学习，这样我可以有更多读书的时间”。

转而想了想，又接着说，“我觉得，还是去学校的比较好”。妈妈问其“为什么”？答曰，“因为有同学，有老师，而且我还要去LEAP，我都快等不及了”。怎么样，家里再好，还是需要集体生活吧？

妈妈又问小弟弟，“那么你呢”？弟弟想都不想地说，“我要去学校，我要和小朋友们一起玩，我还要和哥哥去一样的学校”。毋庸置疑，小弟弟也是厌倦了宅家生活，也是更向往集体生活吧？

说到最后，妈妈也不是没有私心的，也是非常希望兄弟俩返校上课的，更是非常期盼回归正常的生活。虽说，回到正常时期的状态，一时间仿佛还无法实现，但…至少俩孩子在学校的时候，妈妈可以安安静静地读书、写文章，或者做些自己的事情吧？

而且…没有两条小“尾巴”，也许，妈妈也可以与好朋友去约会，我们出去吃吃饭，聊聊天。真的好怀念疫情之前的时光呀！现在是哪也去不了，去哪也不方便；如果选择继续宅家网课的话，妈妈岂不是与自由再次遥遥无期？

当然，这一点也只是妈妈此时此刻的想法，愿望是美好的，现实却是残酷的，一切还是要以兄弟俩为重，任何的选择与决定，都要更适合于兄弟俩。说实话，妈妈的两难，也是其他家长的犹豫之处；学校Facebook的网页，也有很多家长表达了自己的顾虑与难处。

妈妈最后语：大家说，是不是有点纠结？是不是又有点担心？不过，虽说我们目前还是比较偏向于返校上课，但距离正式开学，还有两个月的时间，这期间会发生什么？疫情将会如何？谁也不知道，用爸爸的话说就是，既然学区现在还没有要求我们做决定，那么就静观其变吧！为自己无法控制的事情焦虑，就是徒增烦恼，貌似也有一定的道理哦！