【美国小学】全程参与,完美收官,美国小学的书展,原来是这样的
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育儿美国小学图书展会全程参与完美收官 |
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就在哥哥春假前的两个星期,妈妈是着着实实、认认真真地忙碌了一把,协助哥哥的学校,举办了一场图书展览会(Book
Fair),四个字概括:全程参与,完美收官。
(哥哥学校的图书展览会)
书展全程,有辛苦,有忙碌,有繁琐,但更多的,是开心与快乐,尤其是望着那一张张对书如饥似渴的小脸,妈妈心中更多的是欣慰与满足。
两天布展,三天预览,四天售书……妈妈今天就以图说的形式,与大家分享一些书展的活动,也可谓是对自己首次经历的一种记录与回忆吧!
【布展环节】布展的主力军是Scholastic出版社
,也是此次书展的提供与支持商。因为妈妈没有参与很多,所以这里就简单略过。
(琳琅满目的各种图书)
(除了图书,还有各式学习用品)
【书展主题】学校每年一次的书展,都会有一个主题,今年的是恐龙,不但大幅的宣传画是恐龙,而且桌子上、书架上,都放满了各式小恐龙的造型。
(以恐龙为主题的书展)
【老师选书】利用放学后的下午,老师先行对这些图书进行了预览,选出自己想为班级增添的图书,统一放入标有自己名字的大袋子里,可以由同学们购买,作为礼物送给老师。
(翻看图书的老师)
【同学预览】而同学们则是以班级为单位,分批来预览,每个班级30分钟。不是随意而来,而是班级的老师,通过一个软件提前与我们预约,确保没有预约的冲突;也确保有备而来,我们可以提供更到位的服务。
(正在选书的小同学们)
【愿望清单】小同学们边看边记,人手一张如下图的“愿望清单”(Wish
List),写上自己想购买的书籍,然后由我们书展的工作人员帮忙计算税后价格以及总价。小同学们拿着这张“愿望清单”回家找家长,书展开幕之后方可购买。
(哥哥的愿望清单)
【财金重地】这是我们的收银台,两台可以收现金,也接受各种银行卡的机器,还有一台完全现金的(未在图中)。第一次充当收银员,妈妈真是既紧张又激动啊!
(收银台)
【可怜校长】知道这两个瓶子,是做什么用的吗?小同学花1美金,就可以买一张选票,选什么?恐龙还是穴居人(Dinosaur
or Caveman),选了以后做什么?选票最多的获胜,然后学校会选择一天,可怜的校长,要以这种方式在大家面前进餐。
(恐龙?还是穴居人?)
最终的结果是穴居人获胜,哥哥选择的是恐龙,小有失望。但后来又说,不管怎么样,看校长以这种方式吃东西,会很有意思,而且也不知道校长会吃什么呢?拭目以待哦!
(哥哥在选票上写自己的名字)-Write Name
(为恐龙投上一票)
【投票选书】这个Book
Tops,是在超市购买食品的时候,一些包装盒上的,食品价格不一样,Book
Tops的面值也会有所不同,学校统一收集,然后去一个政府机构换取资金,也可谓是对学校的变相捐款吧!
这个活动是,图书馆的管理员选出3本书,小同学们将带来的Book Tops放入自己喜欢的盒子,哪个盒子收到的Book
Tops最多,那么就是获胜者,管理员将会把这本书买下作为图书馆的资源。
(以Book
Tops投票选书)
【唯一参与】不知是不是因为大家的关注力都在选书购书,还是没有理解【投票选书】的真正意义,最后的结果是,我们只收到4张Book
Tops,还都是哥哥一人的。因此,毫无悬念地,哥哥选择的这本书获胜。
(为自己喜欢的书投上Book Tops)
【购书捐款】这面绿色的布景墙,是用来捐款留名的。也可以说是化零为整,为学校贡献自己的微薄之力,然后留名于墙。简单解释一下就是,如果购书的总额是18.45美金,那么我们就会问要不要捐出0.56的零头?然后小同学就可以将自己的名字贴在这面墙上。
我们的目标是200美金,全校师生基本都参与了,但我们还是没有达到目标,只收到了150美金左右。
(购书捐款,留下姓名)
【兄弟阅读】这是一天晚上的活动,活动结束,大家都陆续离开,但妈妈还要进行最后的收尾工作,因此爸爸带着兄弟俩,只好耐心等待,于是…这两只小“书虫”,就席地而坐地读起了书,最后收场之时,两个小朋友都不愿意离去。
(兄弟俩席地而坐,在书展读书)
【哥哥购书】上文提到【老师选书】,下图就是哥哥班级老师选的书,哥哥买了4本送给老师,说是想让自己的班级有更多的书,也是想感谢老师。除此而外,哥哥还为校长和学前班的其他两位老师,每人各买了一本书。很有爱心和感恩之心,对不对?
(这是哥哥班级老师选的书,小同学买了4本)
【其它活动】在书展开幕的一周,学校还伴有其它的活动,如一天早晨的“Open
House”,就是家长可以随意进入学校,参观学校,参加教室;一天中午的“Grandparent
Lunch”,祖辈们去学校陪小同学共进午餐;一天晚上的“Pancake for
Dinner”,小蛋饼晚餐,父母都可以参加。
这些也可谓是书展的促销活动吧!这几天活动期间,我们的书展,真可谓是人满为患啊!等待付款购书的学生和家长,排起了长长的队伍,妈妈与其他的志愿者,也着实忙碌了一番。
(活动期间妈妈忙得不可开交,只好借用一张网络图片)
【最新发现】妈妈在书展“工作”,有那么几天,下午放学后,哥哥不能直接回家,必须在书展等妈妈。于是小同学有了两项重大发现:
一是,一直以为自己放学了,老师们也回家了,但...哥哥的发现则是,自己回家了,老师还依旧在教室里工作,准备第二天的课程。
二是,哥哥在学校近一年了,对于各个教室可谓是了如指掌,但也正是因为妈妈的“工作”,小同学第一次知道了“Volunteer
Room”(志愿者之屋),也是妈妈这些志愿者,做准备或“工作”的办公室吧!
(图片来源于网络)
【机会找来】就在最后一天,今年书展的负责人,真诚地邀请妈妈将今后的书展接手下来(书展都是由志愿者负责,学校只是协助工作),因为她的女儿已经是四年级,还有一年就毕业了,而书展还未找到合适的接班人。
妈妈作为候选人的优势在于:1. 全程参与今年的书展,所以对于书展,也有了很深入的了解,接手起来应该比较快;2.
哥哥刚上学前班,再加上弟弟刚满4周岁,妈妈在这所小学的时间还很长,正是优秀人选。
妈妈觉得,虽说都是志愿者,但这也是一个难得的机会吧!已经答应下来,明年的书展,就开始由妈妈负责,而今年的负责人,会协助与培训妈妈。大家也助妈妈一臂之力吧!
(图片来源于网络)
妈妈最后语:今年是哥哥初入小学的第一年,也是妈妈作为志愿者为学校服务的第一年,深入学校,走入小同学们的学习生活,妈妈觉得,真是既新鲜又新奇,更多的还是开心与快乐。哥哥的学校,如此的活动比比皆是,相信妈妈以后还会有更多的机会参与其中。
“明亮-妈咪”:美国正面管教导师,留美工商管理硕士,育有一对可爱的中美混血宝贝,生活中特别关注中西育儿之异同,崇尚快乐自由、顺其自然、寓教于乐的美式轻松育儿理念,多篇文章发表于国内外知名育儿杂志。
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