真是与兄与弟大不相同，虽说是同根生的兄弟俩，性格脾性却不大相同，而这兴趣爱好也大相径庭。彼时的哥哥，根本没有这份“嗜好”或“问题”，而前不久将满3周岁的弟弟，对各种按扭发生了强烈的兴趣，不但见钮必按，而且不允许的情况下还会大发一通脾气；在家里按就算了，这外出去餐厅、逛商场，也是四处寻找可以按的按钮。一时间，令爸爸非常抓狂，感觉哪里都不能带小弟弟去；通过阅读相关的育儿文章和书籍，虽说妈妈也知道这是敏感期的表现之一，但也有种手足无措的感觉。不过，最终在妈妈的引导下，小弟弟也顺利度过了这所谓的“按钮狂热期”。

细数罪状：妈妈先来列举弟弟的两项重大“罪状”吧！一项是发生在家中，而另一项则是庆祝三岁生日之时，发生在小肥羊的火锅店。

【博文的功亏一篑】妈妈在电脑上写博客，弟弟则躺在床上看着自己的书，本想着如此悠闲而安详的母子情节，也真是非常难得，感觉一切都安排得如此天衣无缝；哪想…就在下一秒，弟弟稍稍起身，妈妈根本没有觉察到小朋友的意图何在，毕竟注意力都在自己即将收尾的博文。说时迟，那时快，就在妈妈突然意识到弟弟的小手伸向电脑的同时，一切都晚了，小朋友以闪电般的速度按下了电源，电脑屏幕顿时全黑，还有两句话就结束的博文，就如此般地功亏一篑了。妈妈恼羞成怒的同时，弟弟还在那嬉皮笑脸地呵呵着，哎…妈妈真是无言以对。

【餐厅的顿时全黑】弟弟三周岁的生日晚餐，应小朋友的要求，我们是在小肥羊的火锅店庆祝的。往日人满为患的餐厅，今天因为不是周末而无需等位，一切都顺利地进行着，领位阿姨帮我们安排餐桌，但因为距离厨房太近，妈妈要求换一个位置，于是这换位置就引来了一场小小的风波。我们一行四人站在走道上等着阿姨寻找合适的位置，而小弟弟呢？好奇地望着四周，一个不留神的功夫，“罪恶”的小手，就伸向了电灯的开关，餐厅立刻一片漆黑；还好妈妈反应比较快，在其他食客还未明白怎么回事之前，就已经再次按下电源，真是虚惊一惊。好在领位阿姨了解小朋友，安慰妈妈道，“我儿子也有这么一个特殊时期，也犯下了不少错误，不要担心”。

行为解密：虽说弟弟小手与按扭亲密接触的行为，很多时候是带来一些不便之处，甚至恼人之举，但从积极的方面想，这也是小朋友的发展所需，是“手的敏感期”，更是学习因果关系的过程。

【发展所需】关于敏感期特殊“需求”的知识，妈妈还是有储备的，于是乎就在想，这是不是什么敏感期呢？果然不错，对于此年龄段的小朋友来说，探索世界的方式就是触摸，因此对于任何东西都是有触摸欲的，换言之就是“手的敏感期”；再就是，对于按按扭这么一个简单的行为，不但加强了手指的精细动作，而且还锻炼了手眼协调能力，也可谓是小朋友成长过程中的必经阶段吧！

【因果关系】而对于小弟弟自己来说呢？这也是一个学习因果关系的机会，某种电器设备，因为自己按动按钮而发生了改变，如【博文的功亏一篑】以及【餐厅的顿时全黑】，小朋友对于这种变化，虽说当时会有愧疚与惊恐之感，但还是会感到非常有趣，尤其是因为自己的行为而带来的变化，不但有种成就感，而且对于认识周围的环境，也是非常有益的。

轻松应对：对于弟弟的“按扭狂热期”，经常遭到爸爸的批评，甚至还被爸爸打过小手，但小朋友就是宁死不屈地绝不放过任何一个按钮。妈妈觉得，如此“围追堵截”不是办法，需要用智慧的方式来解决这个问题。那么…如何既满足弟弟的按扭情节，又确保小朋友的安全呢？

【陪着一起玩】妈妈觉得，不能因为所带来的不便之处，或者就是担心危险，而阻止了小朋友的探索欲望，对于反逆心理无时不存在的弟弟，妈妈越是禁止，小朋友玩得就越是有兴趣，因此…妈妈一旦发现弟弟想玩家中任何电器的按扭，不制止的同时，还陪着小朋友一起玩，在玩的过程中，告诉弟弟一些基本的物理知识，同时教会小朋友如何安全地玩；如果按扭比较多的电器，妈妈还会按下每个按扭，为弟弟“演示”都是什么功能、发生了什么变化。

【请弟弟帮忙】妈妈不但【陪着一起玩】，而且还与爸爸和哥哥约定，只要家中有任何需要按动按扭的事情（当然是以安全为前提），都请弟弟来帮忙。开灯关灯，这自然不必说；有时候妈妈要开电脑，会对弟弟说，“妈妈要用电脑了，请你帮忙打开吧”，小按扭一按，电脑的屏幕就亮了起来，不但满足了小朋友的按扭欲，而且还帮了妈妈，自然成就感爆满；爸爸看完书，准备带兄弟俩出去散步，于是对弟弟说，“我们要去公园了，快帮我把台灯关了吧”，又是小手“吧嗒”一声，随即传来开心的欢呼。其实…这也是爸爸妈妈有时候偷懒的一个好“借口”。

【旧物再利用】想必谁家都会有几台废弃或淘汰了的电器，为了满足弟弟的按扭欲，也为了保证小朋友的安全，妈妈将家中一台废弃多时的光盘机拿出来，交给弟弟，告诉小朋友，“帮我修一修吧”，于是所有的按扭被小朋友轮番按一遍，大言不惭地告诉妈妈“修好了”，从此以后，一旦妈妈发现弟弟想玩任何按扭，不安全或妈妈无法【陪着一起玩】的时候，就会告诉小朋友“你去修一下光盘机吧”！除此之外，妈妈还为弟弟买了一部玩具小电脑，不但可以尽情地玩按扭，而且还可以借机学习26个字母和一些简单的英文儿歌。

【静待厌倦感】妈妈觉得，这才是最关键的一点，小朋友最容易对熟悉的事物产生厌倦感，时间久了，每个按扭的功能与“效果”都耳熟能详了，小弟弟自然对这些东西就失去了兴趣，那么…妈妈就静静地等待这份厌倦感吧！说是一种等待，其实更是一种以聪明的方式陪小朋友度过这段特殊的“手的敏感期”。与此同时，【旧物再利用】中的旧物与玩具，也再次被小弟弟厌弃了。

妈妈最后语：一位教育学家曾说过，手是意识的伟大培养者，是智慧的创造者，小手越灵活，触觉越敏感，小朋友就一定会更聪明，更富有创造性，思维也随之更加开阔。因此，妈妈要尽可能地鼓励小朋友多做尝试，对于弟弟的“按扭狂热期”，不但不制止，而且还非常鼓励；如果因此而惩罚小朋友，如爸爸的打手行为，则会打击弟弟的探索精神与自信心。其实妈妈觉得，对于小朋友任何恼人或特殊的行为，正能量的妈妈会说，这是小朋友的成长所需，也是长大和学习的标志（“兄弟俩恼人行为，实则是长大的标志”）；而负能量的妈妈则会认为，这是无恶不做的行为。