如果说周岁前的小朋友，妈妈高质量的陪伴，是给予无微不至而体贴周到的照顾与关怀，这里有生理的，更有心理的；随着小朋友的长大，有了自己的喜好与思想，妈妈就应该从这种如影相随的陪伴中退出来，那么...什么样的陪伴，才是高质量的陪伴呢？妈妈认为，是一种随需而至、一心一意又耳濡目染的陪伴。

【母子同读】此时的弟弟，与彼时的哥哥相比，有着完全不同的读书习惯；两岁有余的弟弟，很多时候，并不喜欢妈妈为其读，更喜欢的则是，妈妈在沙发上看书之时，弟弟也拿一本书，依偎在妈妈身边翻看。那份安静，与彼此的相依相偎，是妈妈所想，更是弟弟所需，耳濡目染间，妈妈将读书的好习惯“教”给弟弟，这难道不是一种高质量的亲子陪伴吗？

【边玩边学】说心里话，弟弟单独在家之时，妈妈一般都是忙于家务或美食的，而此时的弟弟呢，更是喜欢自己玩玩具或看书，其实想一想，妈妈需要自己的时间和空间，那么小朋友亦是如此啊！独自玩乐的弟弟，时而凭着想象力玩一番，时而又跑来厨房“查看”妈妈正在做什么，偶尔也会来帮妈妈一起理菜或打扫卫生。如此的陪伴，不但弟弟感觉到了一种妈妈就在身边的安全感，而且无形中也学会了很多的家务事情。边玩边学的亲子陪伴，妈妈和弟弟共同受益，也是一种高质量的陪伴吧？

【随需而至】虽说妈妈和弟弟在家之时，都是各忙各的，弟弟忙着玩，而妈妈则忙着家务，但这也并不是说对弟弟置之不理，弟弟对妈妈还是有需求的，而妈妈也还是会随需而至的。经常性地，弟弟会玩着玩着，就叫着“妈妈”而跑向厨房，然后给妈妈一个大大的拥抱，再撅起小嘴来索要妈妈的一个吻，妈妈都会满足其；再有时，自己玩得兴致正高的弟弟，也会叫道，“妈妈，看看”或者“妈妈，来”，这是小朋友在向妈妈发出玩的邀请呢！此时的妈妈，如果没有一定放不下的事情，一般都是会随叫随到地满足弟弟。

【拒绝干扰】虽说妈妈对弟弟的陪伴，不是如影相随，但也总是在弟弟身边的，那么此时的妈妈，一定会拒绝一切干扰，尤其是手机，一般来说，手机信息，妈妈一概是听而不闻的，想着是，反正谁有急事找妈妈，一定会以电话联系的；那么对于电话呢，也是视情况而决定接听与否，有事情找妈妈，请留下语音信息，妈妈会及时回电话，如果就是闲聊的电话，那么对不起，此时的妈妈，正在高质量地陪伴弟弟，不会因为任何人而将这种陪伴打折扣。诸如闲玩手机之类的，那更是会被妈妈拒之千里之外的。

【服从主角】兄弟俩自小都养成了自娱自乐的好习惯，也正是如此，妈妈才得以做到可以自己照顾兄弟俩，其实兄弟俩也是一种互相的陪伴。而自从哥哥开始幼儿园生活，每天便是只有弟弟自己和妈妈在家，妈妈闲下来之时，也会陪弟弟一起做游戏、玩玩具，但如此的陪玩、陪乐，弟弟永远都是主角，而妈妈只是配角，玩什么，如何玩，妈妈一概听从弟弟的“安排”；既然称之为“陪”玩，那么妈妈的角色就是陪衬，而非主导。

【亲子活动】每周四图书馆的亲子活动，如今妈妈和弟弟已经坚持了一年有余，每周一次历时1小时的活动，雷打不动，妈妈可是完全属于弟弟的，和弟弟一起听故事、唱歌、做各种活动，以及随后的自由玩乐时间，妈妈也是陪着弟弟一起在图书馆玩玩具，不受外界的影响，更不受手机的干扰；虽说妈妈有时也会和其他妈妈一起聊天，但弟弟的“召唤”总是第一位的。

妈妈最后语：对于生理需要日渐减少、而独立能力不断增强的小朋友来说，妈妈的高质量陪伴，简单一句话就是，你玩你的玩具，我做我的事情，你有需要时，只需一声召唤，我就会在第一时间出现；而你不需要之时，咱们互不干扰，保持各自的空间。而对于每天早出晚归在幼儿园生活的哥哥，妈妈高质量的陪伴则是睡前和周末的专心专职相守。