妈妈在怀孕之际，以及弟弟刚出生之时，写过很多篇关于如何建立兄弟关系的博文，有兴趣的朋友可以参照文末“我的更多文章”；而如今，哥哥将满5周岁，弟弟也2岁有余，兄弟俩亦是如此的手足情深，那份情与爱，令妈妈幸福满满而又小有嫉妒。对于相差2岁4个月的小兄弟俩，能够和平相处，妈妈身边的很多朋友，甚是觉得不可思议，羡慕无比的同时，也纷纷向妈妈求教秘诀；其实妈妈觉得，虽说手足情深是一种缘份，但与妈妈的早期引导，也是密不可分的，说得大言不惭一点，也是妈妈为兄弟俩的融洽关系奠定了基础。

【说出感受】偶尔的时候，也会出现兄弟俩争抢玩具，一般来说都是弟弟抢哥哥的；更会出现哥哥辛苦搭好一座积木大厦，但被恶作剧的弟弟一把推倒。此时的 哥哥肯定是心里不爽，而此时的妈妈，不会对弟弟的行为发表任何自己的观点或建议，只会替哥哥说出当时的感受，“我看弟弟抢你玩具，你很生气”；“弟弟推倒了你辛辛苦苦搭起来的大楼，你很伤心”......仅此而已，哥哥便会不计前嫌地说，“那我去玩别的吧”，“我再来搭一个更好的吧”。妈妈两句简单的话语，解决了一场兄弟纠纷，不但没有对肇事者的批评，而且对受害者，是一种心情的理解，更是一种感同身受。

【平息怒火】虽说一般情况下，哥哥都是非常爱护弟弟，也更是时时处处照顾弟弟，但4岁和2岁的小男生在一起，不可能绝对的和平相处，那么…争抢玩具的大戏，也曾上演过，不过目前看来，好象也就那么1-2次比较严重，需要妈妈介入方可解决。而此时的妈妈呢，不管是谁挑起的事端，一般来说，第一句话都是，“我好象看到两个小朋友在抢一辆车子哦”！然后兄弟俩会同时停下来看着妈妈，继续说，“我看到哥哥想把车子开过隧道，而弟弟想把车子放回停车场，这样吧，妈妈相信你们可以解决问题，我先去准备晚餐啦”！然后转身就走，不出两分钟，兄弟俩肯定会和好如初；其实妈妈并没有从根本上解决争端，所做的只是转移注意力，兄弟俩心中的怒火平息一下，方可冷静思考，自己找到解决问题的方法。

【无需介入】哥哥正在用积木搭高楼，一个转身的工夫，屋顶就被弟弟“偷”走了；而弟弟正在拿着小车在假想的轨道上开着，眼睁睁地看着哥哥把自己的轨道截短一半。两种情况，妈妈都想厉声对肇事者叫停，但转念一想，作为局外人的妈妈，何必多管嫌事？既然当事人兄弟俩对彼此的行为都没有任何的怨言，妈妈就无需介入。很多时候，很多情况，正是因为妈妈的“好心”介入，反而会挑起事端、激化矛盾。

【孰轻孰重】相信很多妈妈都是如此，当兄弟俩发生冲突之时，一定会先批评惹事生非的那个小朋友。孰轻孰重？妈妈的做法则是恰恰相反，此时的关注焦点和关心对象，是那个受到伤害的小朋友，出于三点原因吧：一是，很多时候，小朋友制造事端，并不是真的想要那一块积木或那一辆车，而是想吸引妈妈对自己的注意和关注，因此妈妈一定不让其得逞；二是，妈妈第一时间去关心“受害者”，也是一种同理心的体现；三是，妈妈第一时间的言谈举止，会让小朋友们明白，在妈妈心中，什么才是最重要的，不是错误的行为，而是一种关心与爱护，无形中也是一种身教吧！

【就事论事】家有兄弟姐妹，最忌讳的就是相互比较。虽说在生活中，妈妈是绝对不说会诸如“哥哥比弟弟…”、“弟弟更…”的话语，但一些隐含的比较，也是极力杜绝的，如：哥哥也…；你就不能象哥哥一样…。就事论事，只说出妈妈此时此刻看到的现象，屋子乱就说屋子乱，弟弟调皮、不懂事，就只说弟弟，而绝不把哥哥夹带进来。就在前几天的一个晚上，准备收拾玩具睡觉了，而哥哥则百般的不愿意，理由是，“自己的房子刚搭到一半，想继续完成”；而此时的弟弟已经开始收拾玩具，妈妈没有说，“哥哥你看，弟弟已经开始收玩具了”（一种隐含的比较与批评），而是说，“我看到弟弟在收拾自己的玩具哦”！闻听此言，哥哥也以最快的速度，开始收拾积木，于是妈妈又说，“哦，我看到哥哥也开始收拾积木了”。没有隐含比较的话语，更能激发小朋友们做事情的积极主动性。

【关心需求】自从弟弟出生的第一天起，妈妈就力争做到兄弟平等，但两年有余的实践证明，绝对的平等，是不可能，也是不现实的。因此现在学聪明了的妈妈，在日常生活中，不会过度关注是否给兄弟俩的东西同样多，而是更关心个体的需求。一个很简单的例子则是，早餐的时候，哥哥吃完了自己的面包，望着弟弟盘子里的面包问，“妈妈，你怎么给弟弟那么多面包”？其实此时的哥哥是声东击西，并不是真的认为妈妈给弟弟的面包比自己多，而是自己没有吃饱，想要更多的面包。妈妈的回答，不是“你和弟弟的面包一样多”；而是读懂小朋友心理地问，“你是不是没有吃饱？还想再要一点面包”？如此以来，不但满足了哥哥的需求 ，避免了兄弟之争，妈妈更是逃脱了被扣“偏心”之罪名的嫌疑。

【独特之爱】记得弟弟刚出生不久，哥哥会问，“妈妈喜欢弟弟吗”？然后问，“那妈妈喜欢我吗”？接着再问，“那妈妈喜欢谁更多一点”？妈妈没有给出诸如“都喜欢”、“同样喜欢”之类的直接答案，想必这也不是哥哥真正想要索取的回复。取而代之的，妈妈会说，“你和弟弟，对妈妈来说，都是独一无二的，妈妈同时爱着世界上唯一的MM和LL，你是那么得懂事、体贴，还帮妈妈照顾弟弟，有你做妈妈的儿子，真是一件幸福的事情；而弟弟又是那么得…”。关于弟弟的部分，估计哥哥也没有兴趣和耐心听下来，随后便开心而满足地走开了。其实此处，妈妈是猜透了哥哥的心理，小朋友并不是想要和弟弟有同等的爱，而是想要得到一份唯一而独特的爱。

【一视同仁】早餐或晚餐的时候，或者就是一起玩的时候，有时候兄弟俩会同时发出尖叫的怪声，而且还会一声比一声高，好象在比赛似的。其实妈妈心里很清楚，此时的哥哥绝对是始作俑者，弟弟只是跟随哥哥的有样学样，而妈妈只需叫停哥哥，那么问题就全解决了，但…妈妈不能这么做，以免被哥哥冠以“偏心之嫌”的帽子；而是一视同仁地说，“小朋友们，屋里是不可以大喊大叫的”；或者只陈述自己听到的和自己的感受，“我听见两个小朋友在尖叫，把妈妈的耳朵都震痛了”。只需一句话，兄弟俩绝对会立刻停下来，而且哥哥还会不好意思地和妈妈说“对不起”。

【无需长大】说来可笑，但仔细分析，也是有情可原的，因为弟弟的出生，哥哥也会出现一些倒退行为，其实从儿童心理学角度来说，并不是真正的倒退，而是以另一种方式在寻求爸爸妈妈的关注。有的时候，弟弟的一些行为或举动，引起爸爸妈妈的捧腹大笑，见状的哥哥，亦会模仿这些并不适龄的事情，妈妈其实也想说，“你不是小宝宝，你是大哥哥，不要这样”，但转念一想，哥哥真的愿意倒退回小宝宝吗？哥哥真的因为弟弟的出生而必须长大吗？不是，哥哥的有样学样，其实是想以同样的方式得到爸爸妈妈的关注，此时的妈妈，如果不鼓励这种行为，那么视而不见方为上策。

【专注陪伴】这一点也是非常重要的，给予每位小朋友专注而单独的陪伴。对于弟弟，每天早晨和妈妈一起把哥哥送去幼儿园，然后便是与妈妈独处的时光了，有时和妈妈去采购，有时和妈妈去公园，还有时和妈妈在家相依相伴；而对于早出晚归的哥哥来说呢，想实现一对一的陪伴，就有点困难。周六是我们雷打不动的家庭出游日，那么周日可谓是唯一可以给哥哥专注陪伴的机会，一般来说，弟弟的午睡时间，妈妈就带着哥哥，要么去公园，要么去图书馆，再要么就是在哥哥屋里陪小朋友看书、玩玩具，总而言之，就是一种不受第三者干扰的母子约会。

妈妈最后语：写到这里，大家是不是已经清楚，兄弟关系是友善？还是敌对？其中的关键人物，并不是当事人兄弟俩本身，而是“局外人”妈妈（或爸爸），妈妈的一言一行，一举一动，直接影响着兄弟关系的发展方向，是改善？还是恶化？因此，自从弟弟出生以来，历时两年之久，妈妈最深的感悟则是，兄弟的成长，更是妈妈的一种自我学习；育儿先育己，建立或改变兄弟关系，最先应该改变的，是妈妈自己，正如一本书所说，“孩子的成长是妈妈的修行”。育儿，真是“路漫漫其修远兮”，妈妈需要学习的，还很多很多。