弟弟由最初的坐不住、不喜欢看书、不爱听故事，到如今的十足小书虫一枚，可以说其中哥哥的榜样作用是巨大的（“在哥哥的带动下，弟弟也变小小书虫”），当然也有妈妈的正面引导（“如何让不喜欢故事的弟弟逐渐爱上书”）。此时的弟弟，也不逊色于彼时的哥哥，也是无时不读、无处不读；开心的时候读，生气的时候也读；而且…还有了自己最喜欢的读书之处，更有了自己最喜欢的书。

【难得一静】自从弟弟开始走路以来，小朋友活动范围增大的同时，也真是没有安静下来的时候，每件玩具玩不了几分钟就转移目标，也唯有几本书可以把小朋友“控制”在一个地方很长时间，真可谓是弟弟的难得一静，妈妈的难得清静。（07.06.2016）

【同类事物】今天下午妈妈给弟弟读托马斯的书，读完之后，弟弟便自己拿来哥哥的托马斯小火车玩，然后又从书柜里再次拿出刚讲完的书，翻开一页（就是照片中的页面），把小火车放上去，而且嘴里还说着“托托”。弟弟好棒呀，真的已经知道同类事物啦！之前是不同材质的海星，现在是书中和实物的托马斯小火车。（07.07.2016）

【小小书虫】一个游戏区，有小小朋友的爬行室，也有大朋友的阅读室，当然也有一些小型的科学实验室，哥哥和爸爸在玩球，学习重力与浮力原理，而弟弟则找到一个小角落，拿起一本书，就一页一页地翻看起来，而且边看还边念念有词地说着“火星语”。小小书虫的阅读世界，也很有趣，也很精彩。（07.09.2016）

【超乖宝贝】今天的弟弟真是超级乖巧啊！以往妈妈准备午餐之时，小朋友总会在厨房里走来走去，而且还会围着、抱着妈妈，也许也是因为饿了的缘故吧！而今天，弟弟则坐在书柜前自己看书，翻完一本再拿一本。只是...最后弟弟的脚边堆满了书和拼图。（07.12.2016）

【生气而读】妈妈在厨房里忙着准备午餐，而弟弟又开始在妈妈脚边爬来爬去，还时不时地抱住妈妈的腿，想妈妈抱自己。妈妈说了无数次“弟弟乖乖，自己去客厅玩”无果，于是嗓门便高了一点，说道，“亮亮，出去，去客厅”，弟弟知道妈妈真的生气了，乖乖地走了，然后坐在书柜前自己看起了书。看来...很多时候，妈妈对其太温柔，还是制服不了的。（07.13.2016）

【同一本书】虽说兄弟俩在早期亲子阅读方面，有太多的不同（“兄弟俩完全不同的阅读习惯与喜好”），但...记得哥哥小时候，喜欢、而且最喜欢的一本书，就是《小铃铛，你藏在哪里》（附上彼时哥哥的一张随拍），而现在的弟弟，最喜欢的也是同本。妈妈为兄弟俩读的第一本书，都不是这本，但小朋友们同出一辙地都喜欢上了，妈妈真的是很好奇，此书的魅力所在？（07.26.2016）

【咿呀读书】今天的弟弟，拿着自己喜欢的《小铃铛，你藏在哪里》，咿咿呀呀地真的在“读”啊！虽说还不会说话，但那边翻页边“读”书的声音，还真有急有缓、有高有低、抑扬顿挫呢！（07.27.2016）

妈妈最后语：有很多朋友问妈妈，“我家孩子不喜欢读书怎么办？”其实，每个孩子的兴趣爱好都是不同的，而且妈妈们对亲子阅读的引导与介入方式也更有不同，因此也就有了爱读书与不爱读书的小朋友，妈妈的建议则是，自己先不要着急，孩子今天还不喜欢书，明天就指望他/她成为小书虫，是不可能，也是不现实的，慢慢引导，并且以孩子喜欢的方式引导，转机一定会出现的。现在的弟弟，时不时地就要求妈妈或爸爸为其讲故事，或者就是自己静静地“读”书，也是从“屁股长草”的状态一点一点改进而来的。如今，小小书虫的阅读世界，也很丰富多彩。（哈哈...大家有没有发现，弟弟自己看书，十有八九书都是倒着的）