眼看着2016年的上半年即将过去，为哥哥预交的6个月学费也将近到期；妈妈也已经与幼儿园的所有者谈过，达成协议是，如果我们一次性预交12个月（或更多）的学费，将得到10%的折扣（预交6个月是5%的折扣），也可以省下不小的一笔费用吧！于是爸爸妈妈便决定，要么给哥哥一次性交14个月的，第15个月，哥哥就应该开始学前预备班的生活了（Transitional Kindergarten）。节约资金的同时，也是给哥哥和爸爸妈妈一个“既来之、则安之”的稳定感吧！


虽说决定是如此，爸爸是非常得满意，而且这个决定也是乐观的爸爸起了很大的作用；但妈妈心里还是有点小犯嘀咕的，不是对幼儿园有什么特别的不满意之处，只是...对于园长还是小有不满，再就是经他人之口的一些负面信息（当然都是针对园长啦）。但经爸爸的开导，以及妈妈自己的理性分析，尤其是清楚明了幼儿园生活谁唱主角、孰重孰轻的关系之后，还是坦然地接受了爸爸预付14个月学费的决定。

【不忘初衷】妈妈在之前的很多篇博文中都提到，送哥哥去幼儿园的初衷很简单：多一个中文环境，学社交，适应有组织、有纪律的集体生活。入园6个月以来，不能说小朋友每一项都做得非常好，但至少都在进步着，这是老师和妈妈都有目共睹的。不忘初衷，我们的目的实现了，虽说也许在别的幼儿园，哥哥可以做得更棒，但...知足常乐，爸爸妈妈对于目前的状况，可以说已经很满意了。

【开心快乐】幼儿园，是小朋友生活和学习的地方，也可以说是第二个家吧，因此，哥哥的开心与快乐，是最根本，也是最关键的。自从入园以来，妈妈认为哥哥都是非常开心而快乐的，每天早晨是带着对一天的向往去幼儿园，而且一直要求妈妈用高速，这样可以早点到幼儿园，可以争取更多玩的时间；而自从去幼儿园的第一天起，妈妈晚上接，从来都是“我不要回家，我不要妈妈”。当然，白天在幼儿园里，妈妈相信也会有不愉快之事发生，但单凭接和送两个时间段哥哥的表现，妈妈可以很肯定地说，哥哥是非常喜欢幼儿园生活的。

【进步频现】自从哥哥入园第一天的胡乱涂鸦，以及描红纸上的乱写乱画，到今天的有模有样、按要求涂色，以及手工制作方面的进步；还有就是社交及语言方面的进展（“三个月幼儿园生活而带来的诸多进步”），爸爸妈妈也是非常开心而满意的，相信这与老师的辛苦与耐心是分不开的。

【耐心体贴】作为入园时班级里年龄最小的小朋友（其实入园时还未达到大班的最低年龄要求），哥哥的老师对其真可谓是耐心有加啊，很多的时候，妈妈都自叹不如呢！对于三岁多的哥哥，老师注重培养的不是文化知识或描红写字方面的技能，而是生活习惯、自理能力以及组织性、纪律性的培养。而且，就连哥哥自己都说，“L老师就象妈妈一样”，“遇到志同道合的老师是件幸福的事情”，更是一种千载难逢的缘分。

【无关哥哥】自从哥哥年初入园，很多家长对于幼儿园的不满意之处，就在于小班的师资不稳定，而哥哥大班的两位老师，至今没有更换过。这也是大家对于幼儿园抱怨最多之处，也有很多的小朋友陆续离开，选择离开的家长，对于幼儿园也会有一些负面的信息传出。但...冷静下来仔细思考一番，这些都是与哥哥无关的啊！（如果说有关系、需要考虑，那也是妈妈需要为明年弟弟的入园而有所顾虑。）

【多方打探】鉴于小班的师资不稳定，妈妈在与幼儿园所有者通电话时也曾提到，但所有者的回复是，每家幼儿园3岁以下班级的老师，更换得都比较频繁，原因是照顾这个年龄段的小朋友，对老师的要求比较高，因而老师的责任也比较大一些。妈妈随后通过朋友去打听了一下，果然如此，小班的师资不如大班的稳定，几乎所有幼儿园都或多或少地存在这样的问题。

【不被左右】妈妈在【无关哥哥】中也提到，由于师资不稳定，小班的很多小朋友都离开了，每当知道有一位小朋友离开，妈妈心里就波涛涌动一番：要不要开始为哥哥找新的幼儿园？这里真的适合哥哥吗？我们要留下来吗？也是理性占上风的爸爸，对妈妈说，想一下大家离开的原因是什么？和哥哥有关系吗？哥哥在这里不开心吗？有没有每天早晨闹着不愿意去？......众口难调，妈妈不要被这些家长的观点所左右，要以自己的需要以及哥哥的表现为重点。

【关系不同】妈妈至今与已经离职的两位小班老师保持着联系，因此也有更多关于园长的负面消息传出，妈妈曾经为此也一度郁闷过，但爸爸的一句话，道出了真谛。也许是园长的管理能力欠缺，但也许是园长对于员工比较苛刻或专制，但，我们与园长的关系不同，并非领导与员工的关系，因此这些负面信息，只做为参考，而不应该作为决定因素；而且话再说回来，园长如此做风与做法，也是为了幼儿园的发展吧！（好吧，妈妈暂且不去追究此话是真是假，是否符合事实，但园长至今没有做过任何触犯原则、令爸爸妈妈难以接受之事。）

【小有不满】如果说妈妈对于目前的这位园长小有不满，那也是与前一位非常热心的园长比较，这位园长亲和力、热心度以及彼此间的沟通交流，都会欠缺一些，但…以爸爸和FaceBook上妈妈群的说法，园长的任务是管理幼儿园及老师，并不是参与教学或教室活动，与家长和小朋友有互动，是件好事，但好象并不是必须（当然，家长有问题还是可以与园长沟通的）。虽说是妈妈对于园长小有不满，但爸爸的不满意之处只是园长做事有缺条理性，而哥哥呢，对于园长并没有任何的抵触心理（妈妈认为这才是最关键之处）。

【退费条款】也有朋友说，一次性交如此多的学费，会不会有风险；其实这一点，爸爸和妈妈也考虑到了，但我们也仔细查看了退费条款，而且妈妈在与所有者通话之时更是确认了；并且，按规定退还未使用的学费，也是加州的一项法律吧！哥哥幼儿园的规定是，提前30天通知幼儿园，就可以将未使用的费用退回，当然是扣除优惠打折的部分。

【完全满意】其实，说了这么多，最能说服妈妈自己的一点则是，想找到完全满意的幼儿园，是不可能、也是不现实的，就看能接受与不能接受的各是什么。一无是处的幼儿园，不存在；那么十全十美的幼儿园，更是不存在的。妈妈对于哥哥目前的幼儿园小有不满意之处，那么谁敢保证对于新的幼儿园就非常满意？也许现在不满意的是A事情，换了新的幼儿园，不满意的就是B事情了。现在的小有不满，也不是原则性的不满意，还是既来之、则安之吧！

妈妈最后语：回到标题中的两个问题，谁唱主角？与哥哥朝夕相处的老师；孰重孰轻？哥哥的开心快乐与自我感受，而非妈妈的个人观点，毕竟，幼儿园是哥哥学习和生活的地方，小朋友自己的感觉才是最重要的，妈妈不应该将自己的观点强加于哥哥。对于小班师资不稳定的因素，将会影响到明年3-4月份弟弟的入园，但…妈妈觉得，还有至少9个月的时间，现在就开始考虑，也有点为时太早；而且也不应该以此影响到哥哥。总而言之一句话，我们既来之、则安之，如果没有什么意外或突然的变化（当然是不能被爸爸妈妈接受的变化），哥哥还是会坚持下去的。