很多朋友问妈妈，明明一周岁时和现在两周岁，有什么大的区别吗？妈妈的回答则是：一周岁的明明是个非常乖巧的小朋友，可谓是妈妈说一不二；而两周岁呢，则变成了一个时时、处处、事事违抗妈妈的小恶魔。闻听此言，朋友大笑不己，其实想想，明明的这些变化，也是非常合情合理、符合其生长发育规律的。

两周岁的小朋友正处于自我意识萌芽的高峰时期，知道了自己是不同于其他任何人的独立个体，在生活中，他们希望大家能够注意到他们的存在，迫切地想得到周围人的关注，独立的愿意也日趋膨胀。下面妈妈就以事实来述一述明明的各项“罪状”吧！

【开始认识自己】在明明刚满两周岁之时，爸爸妈妈为小朋友做了一本照片图册（“由照片而忆明明周岁前的十大挑战”），拿到图册的当天，明明就和妈妈坐在一起边看边说，小朋友不但知道照片里的人物是他自己，而且还知道很多照片的背景是哪里、他自己在做什么。当时的妈妈真的是非常惊讶，这么小的小朋友就可以记住如此多的地方和事情？现在想想，这正是明明开始认识自己、自我意识萌芽的初始阶段。

【小小“人来疯”】在还没有明明之前，妈妈去别的朋友家做客，就经常听到“人来疯”一词，用来形容小朋友因为家中有客人的兴奋。如今明明两岁半了，妈妈也算是体会到了这一点，平日在家的明明真是很乖，而且算是比较安静的小男生（喜欢自己看书和玩玩具）；但一旦家中有客人来（包括爷爷奶奶），明明可算是换了一副面孔，不但上窜下跳、大喊大嚷，而且还把玩具扔得到处都是，简直是兴奋得无法自控。其实，这是明明自我意识增强的表现，小朋友知道自己是个与众不同的独立个体，因此在家中有客人之时，小朋友要尽显自己的与众不同，以此来证明自己的存在，吸引大家对其的注意力。

【吃饭开始挑食】周岁时的明明，可谓是给什么吃什么，根本没有挑食一说；而到了两周岁，便开始挑食了，这不吃、那不吃，几乎是妈妈摆在其面前的，都会摇头说“不吃”或“不行”，但一旦看爸爸妈妈吃饭了，小朋友也会一起吃。因此妈妈可以判断，这并不是小朋友真正的挑食，而是一种自我意识在做祟，明明以这种独特的方式来吸引爸爸妈妈的注意力，以证明自己的存在和与众不同。

【凡事“明明做”】明明也许算是个动手能力比较晚的小朋友吧，自己吃饭是在两岁之时才培养起来的，而一旦开始自己吃饭了，其它的独立能力就如雨后春笋般地涌现了出来。早晨起床，一句“明明拿”，小朋友一定要自己挑选当天穿的衣裤；然后便是“明明换”，脱下睡衣并换上自己挑选的衣裤；吃饭之时便是“明明吃”，洗手之时的“明明洗”，出门穿鞋之时的“明明穿”，上安全座椅时的“明明爬”......反正每天就是“明明做”不离口，只是这个“做”的动词有所不同罢了。此时的明明，独立自主意识不断增强并突出地表现出来，发现自己能够完成一些力所能及的事情后，成就感便油然而生，觉得自己对于周围的环境和事物有了支配能力，于是便时时处处要表现自己的独立能力。

【无数个“不行”】记得有那么一天，好象也是弟弟刚出生之时，不管妈妈说什么，明明的回答都是“不行”，妈妈说洗手吃饭，明明说“不行”；妈妈说睡午觉，明明说“不行”；妈妈说出去买东西，明明还是说“不行”......一时间，爸爸妈妈都有点措手不及的感觉，想着一个乖巧懂事的明明，怎么一夜之间就变成了一个凡事都“不行”的小恶魔；而且爸爸或妈妈再要求明明去做“不行”的事情，小朋友一定是以一通大哭大闹来回报。当时的爸爸妈妈不理解，但事后想想，小朋友喜欢和大人对着干，也是有其原因的。随着自我意识的出现，小朋友在快速长大，情绪、性格、行动、语言和思维都在发生着巨大的变化，并开始进入情感发展阶段，总想自己做出独立的选择；但由于能力的有限，又常常受到爸爸妈妈的限制与要求，因此明明便会以任性、顶嘴和发脾气来反抗，其实这也是俗话所说的TerribleTwo。

妈妈最后语：明明正处于独立性与自我意识不断萌芽与膨胀的两周岁，妈妈不但不应对其进行限制或干涉，而且还应因势利导地对其进行积极的鼓励与引导，有意识地发现小朋友的优点和特点，并给予正确的评价，帮助其了解自己是与众不同的个体，从而更加增强明明对自己我的认识。而对于明明对妈妈的违抗，也是独立性和自我意识的“进步”，妈妈也是应该给予充分理解的，并与小朋友一起努力，共同度过这个特殊的时期。