《八国联军侵华战争》教学设计

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[课程标准]

    了解八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。

[教材分析]

    本课位于《中国历史》八年级上P20——23，它上承甲午中日战争，下接辛亥革命，是本册的重点课之一。义和团的发展壮大，沉重打击了帝国主义列强在华的利益，引起了外国侵略者的极大仇视和恐慌。帝国主义列强一面向清政府施加压力，令其对义和团运动进行镇压，一面直接出兵疯狂绞杀义和团的反帝爱国运动。《辛丑条约》的签定使清朝的都城置于帝国主义的武装控制之下。清政府已成了帝国主义列强的忠实走狗，中国陷入了半殖民地半封建社会的深渊。中国人民不断抗争，直至辛亥革命爆发。

[学情分析]

    学生对八国联军侵略中国的历史不是很熟悉，且战争给人民带来的危害学生也不是很熟悉。课前可以引导学生查找资料，探究这段历史。

[教学目标]

    知识与能力：

    通过讲故事、看录象等，使学生了解八国联军侵华的基本史实。

    过程与方法：

    结合《辛丑条约》的主要内容，引导学生分析《辛丑条约》的签定给中华民族造成的严重危害，以培养学生综合分析的能力。

    情感态度与价值观：

    通过学习本课中八国联军侵华战争的史实，使学生认识到这是20世纪初帝国主义列强对外侵略掠夺空前野蛮残暴的殖民战争，中国人民不会忘记1900年的国耻与国难：中华民族有着坚决反抗外来侵略的光荣传统，义和团的英勇抵抗，显示了中国人民不屈不挠的斗争精神，是阻止帝国主义列强瓜分中国的最主要、最直接的原因。

[教学重点]

    八国联军的侵华战争、《辛丑条约》是本课的一重点。

[教学难点]

    “分析《辛丑条约》对中华民族的危害”是本课的难点。

教学过程：