和余映潮老师学板块设计

《紫藤萝瀑布》创意设计一

一、直接导课

介绍作者背景

二、课文朗读落实字词（10分）

指导朗读积累大量雅词

三、赏析，结合课后练习三进行

话题：这里的描写好在.....学生活动

教师小结：如何赏析美词美句可以抓住关键词语、修辞 写法....讲析咏物类散文的结构特点，三大块：一引出事物二具体描述三哲理升华

三、集美读背

按照咏物散文特点，摘录文中三个经典片段，让学生读背。

创意设计二

美说一篇课文 识记一组词语  背诵一美段 欣赏一美句 知晓一手法

《阿西莫夫短文两篇》

创意设计一

阐释能力训练  提炼能力训练

活动方式 一写 二写

一写读文写出作者写这两篇短文的表达目的

二写：1、“板块构造理论”2、恐龙与“泛大陆”3、神秘的额“斯石英”4“超高压”引出的推论。

《三峡》创意设计

一、朗读美文

1、读出段的味道：雄奇之感 奔放之感 清幽之感 凄寒之感。

2、读出段的层次停顿。

3、读好句子的结构，注意领起字要拖音。

4、独好特别处理之处。

二、认识字词要细美

1批注文中带三点水的字，并解释。2批注文中带“山”字旁的字并解释。

3补充重要注解。4积累大量四字词语。

三、写美景

1、用大量五字短语来写，师举例连绵的群山，雄伟的屏障....

2、描绘文中精彩的画面。

3、体会秀美的语言。

四、课堂小结奇美

话题《三峡》真美，美在（写作的角度 手法 语言 意境 修辞）渗透写作的手法。