近年来，许多学生家长提出高中应该封闭管理，主要理由有以下六个方面：一是学生在上下学的路上耽误许多时间，一般新区来往需要一个多小时，应该把有限的时间用于学习上。二是学生早晨起的太早，白天精力不足，影响学习效率。三是学生的自主学习和自我管理能力较弱，自我发展的后劲不足，应该通过住校过集体生活得到锻炼。四是高中学生多数处于青春期，强烈要求独立，经常和父母发生矛盾，弄得父母束手无策，但他们喜欢听老师的话，住校可以缓解矛盾。五是接送孩子牵扯家长精力太多，每天要起大早贪大晚，还经常堵车，弄得家长疲惫不堪，上班精力不足，影响正常工作。六是一些农村学生的家长，为了陪读需要在城里租房子，增加了家长的经济负担。

    基于上述原因，许多家长希望学校能够封闭管理，学生住校学习。由于我们原来没有封闭管理的条件，一些家长苦不堪言的把学生送到外地学校就读，结果许多学生不适应外地的学习生活，情绪很不稳定，学习成绩一般，没能够考上理想的大学，家长和学生十分后悔。

    2017年，市委市政府为了办好人民满意的教育，投资6000万元，为二高中新建两座教学楼，一座学生宿舍楼，一个标准的运动场地，配套工程将在6月份完工，学校具备了封闭管理的基本条件。学校正在为学生住校学习做积极的准备工作，以满足家长的需求。

    近日部分一年级家长在网上热议此话题，提出反对意见。3月11日（星期日）学校召集部分高一家长进行座谈。这些家长不同意学生住校，理由有以下五个方面，一是学校招生时，没有告知家长封闭管理，因此不应该强制要求学生住校（学校根本没有发布强制住校的决定）二、学生处于青春期，个性差异很大，父母现在管理还力不从心，学校没有能力管理好这些学生，学校管理难免出现意外。三、集体生活固然能够提高自我管理能力，但能力难以一时培养出来，高二进行住校，家长心里没有底。四、当初就是因为孩子没有独立生活能力，家长才没有把孩子送到封闭学校去学习。五、一部分学生已经习惯于校外补课，依靠校外补课提高成绩，一旦住校学习，失去补课机会，怕影响学习成绩。

    从以上的分析中可以看出，一部分家长希望学生住校，放手让孩子去锻炼。一部分家长不敢让孩子改变原来的状态，怕不适应新的节奏，新的环境，影响学生学习成绩。还有一部分家长只是尊重孩子自己的意见。但无论什么情况，家长和学校的目标都是一致的，都希望为孩子健康成长，取得好成绩创造良好的环境。

    针对目前情况，我们及时向教育局领导进行了汇报，佟民局长做出三点指示：一、教育局基建办公室和学校要抓紧工作，9月1日开学，必须具备学生住校的一切条件。二、要以办好人民满意教育为宗旨，好事要办好，广泛听取学生及家长意见，提倡学生住校学习，但要实事求是，自愿选择，不搞一刀切。三、学校要不断完善条件，为学生住校学习提供良好环境，探索有效管理模式，积累经验，让学生和家长逐步认识住校学习的好处。