我们天天谈课堂教学改革，天天写文章写反思，说来说去其实还是那点东西。我想能否把这些东西用最简单的方式表达出来，变成我们课堂教学改革遵循的一个纲领。能否这样概括：教育的一个中心，两个基本点。一个中心就是“以学生发展为中心”，两个基本点就是“坚持素质教育在课堂，坚持教为学服务”。我想只要我们坚持这一个中心，两个基本点。我们就会真正做到“大道行简”。

   “以学生发展为中心”就是我们的教育工作，一切从学生出发。我们做任何工作必须考虑学生是否喜欢不喜欢，愿意不愿意，拥护不拥护，答应不答应，发展不发展这一基本前提，这是教育工作的出发点。而不能做那些违背学生意愿的事情，更不能做那些违背学生天性的事情。我们千万不能打着爱的旗号做扼杀学生的天性。是否以学生发展为中心应该成为我们判断教育工作得失的唯一标准。

   “坚持素质教育在课堂”就是我们必须把课堂作为教育的主战场，不能离开课堂谈素质教育。国家提出素质教育之后，有许多学校开始搞各种各样的特色，办这个课外班办那个特长班。把提高学生的各个方面的素质寄托在课堂之外，把课堂当做单纯的传授知识的场所。这样搞的学生晕头转向，疲惫不堪。其实，我们提出的素质教育的三维目标的实现必须以课堂为主渠道。离开课堂搞素质教育其实就是把掌握知识与能力提高，品质的培养，健全人格的构建割裂开来。我们搞课堂教学改革，必须寻求素质教育在课堂的正确途径。

   “坚持教为学服务”我们搞教育离不开教师的教，关键是如何教。我们的填鸭式的满堂灌的教法已经不能满足全体学生的全面发展了。那么，我们必须创建一种新的课堂教学模式，这个新模式必须是遵循教是为学服务的理念，也就是以学定教，以学评教，以学促教。一切的教必须服从服务于学，构建一个以学为中心的课堂行动模式。

    如果我们明确了教育的一个中心，两个基本点，我们就明确了课堂教学改革的基本路线，不论你怎么改必须遵循这个基本路线，这样课堂教学改革才能有真正的实效。

                              （此文写于河北省邢台市清河县）