本来这周已经下决心不写什么了，因为要准备周四马里兰大学那里的一个课堂演示，但在新浪首页上看到这样的事件，心被人拧了一把，不得不写点啥，我就从我在北美所受到的专业训练，从业经历和内心感受这样一个角度，回过头来反思中国幼教，提些自己的看法。希望通过反思从根本上解决问题，而不是简单的对这样事件的肇事者一味喊打。其实一起起幼儿教师虐待孩子事件绝非偶然，而是整体体系出现问题。如果我们不能反思改进，那这样的事件还会发生，真的让人痛心呀。

    首先，法律制约。园长或者任何接近孩子的成年人虐待孩子，不管出于什么目的，这是犯罪，这个一定是要走司法程序的。在北美，这一定是要进监狱的，而且，她终身都不可以从事任何和儿童教育有关的工作了，这一点毫无疑问。在加拿大我工作的政府体系的幼儿园，每个从业的老师除了执教资格，红十字会颁发的紧急救援合格证，再有就是未犯罪记录证明了，而且是要定时更新的，幼教监管部门会抽查每个老师的档案，看你这项是否按要求更新，一般一年到两年一更新，所以园长会到时候通知你到你所居住的警察局去提取你自己的未犯罪记录证明，费用自理。这一项，是最基本的，所有幼儿园从业人员都要有的，无论是幼儿园的厨师，还是私立幼儿园的育婴员等等，未犯罪记录证明绝不含糊。

    其次，行业保障。在北美有一个保护儿童不受虐待的独立组织，它接受任何人的投诉举报，而且这个举报是怀疑就可以，不用提供证据或者调查，这项工作由这个组织出面进行，这个非盈利组织以其独立性保障其公正性，不是隶属于教委的哈。家长，甚至任何人，比如怀疑邻居虐待孩子了，都可以举报。如果幼儿教师曾经受到投诉，虽然没有触及到法律层面的，但你的职业发展就会受到很大影响，因为你找下一份工作的时候，都要有你上一个工作过的地方的院长的推荐信，那么每年的测评和这些记录就都在里面了。记得有一次，我们幼儿园一个老师在领孩子出去到公园的过程中，在我们的楼道里有监控录像，她带孩子出楼的过程也许对孩子有不适当的身体语言，被楼里的另一个部门的人看到，这个人就把这位老师举报了，举报人说她以前也见过这个老师拎大（东北方言）这个孩子，那么我们院长立刻要掉这段录像，进行有没有目击证人的调查，写报告出面解释，否则如果进行到下个程序，由监管部门专业人士前来调查，那就麻烦大了。虽然这位老师这次没有被立案，但肯定在园长那里留下问号了，后来她发生了别的事，园长把她辞退了，这在我们公立幼儿园是前所未有的。

    我们行业要求还有对于老师本身的要求，就是如果怀疑孩子在家里收到虐待，也要举报，否则算我们失职。这一条还有个笑话发生在我们幼儿园。在我们幼儿园有第一个中国孩子的时候，孩子屁股上有青记，这个是我们中华民族特有的，其他种族没有，所以老外就不懂。当时那个小孩子18个月小班，要换尿布的，老师发现了青记，震惊不已，以为是受虐待所致。当然要报告园长。园长来看，也无法相信自己的眼睛，因为据她们观察，这孩子的父母都是超级好的。她们就开始暗中观察，最后实在搞不清，就干脆问孩子的妈妈，这到底是怎么了，小孩子妈妈笑了，告诉她们，这是生下来就有的birth mark，于是众人释然。这段事儿是休息的时候园长给我讲的，我告诉她，多数中国孩子都有。她当时就感慨，海岚，如果那时候我们有你，何必“侦查”了那么久？后来园里又迎来了好多中国孩子，这回她们见识到了也就不足为怪了。

    在我们一味地要求严惩虐待孩子的老师的同时，我们是否想过，在这样的悲剧发生之前，我们做了什么去防止？

    首先，从幼儿教师的职业培训到从业条件，再到就业后的继续教育，我们的幼教体系做的如何？幼儿教师的执业资格东西方的差异我就不具体说了，我以前的博文提到过。最基本的，加拿大要求的是掌握儿童发展的科学知识，与之相适应的教学思想和方法，课程规划等。中国则要求能唱能跳，有这些技能的。更要年轻的，听说幼儿教师年纪稍大的，就要变保育员，还美其名曰孩子也喜欢年轻漂亮的，这种在教师从业资格标准制定上的肤浅和年龄歧视，就会让我们的孩子付出代价！加拿大幼儿园的音乐或者律动课，会有specialist 来，幼儿园象订餐一样给从提供这样服务的公司定。我在国内学的是学前教育，是4年制大学教育系所设的一个专业，和国内的幼儿师范还不太一样，我本人基本是唱歌五音不全，跳舞堪称单魔乱舞，在国内就这两条我肯定就当不成幼师。但在加拿大，我拿到加拿大早期教育文凭后，我很幸运，我做了这行。我还记得我在加拿大参加幼儿园面试的时候所问的问题，都是非常实际的日常指导孩子的问题。比如，你看到两个小孩子在抢玩具，你怎么做？（所以我博客里写这个问题得心应手呀）

     从业条件，加拿大政府幼儿园的老师孩子比例1:8，小的1:6.这个是经过科学调查得出的，他们认为这样是保障教育质量的前提。美国这里1:10.我个人感觉1:8很有道理，超出这个范围，老师就很难做到对每个孩子个体差异的尊重了。国内的幼儿园收费不低了，不知道老师和孩子的比例是否有要求。这个比例在北美是法律规定，任何人任何幼儿园不能超越这个限制。想多赚钱就给每个班多加孩子，那是万万不可以的。

    老师的工作时限，保障老师的休息时间，不鼓励加班加点。记得有一次，到我休息时间的时候，班里有个有挑战行为的孩子没搞定，我担心我的搭档不能应付，就主动留下来帮她，结果挨了批。园长说，她要独自处理，如果处理不了，向我求救，你就是要去休息，否则会影响到你下午的工作。其实，这个就和战士上战场，打了一轮了，就要替下来一个道理。这样的细节我们幼儿园日常管理工作做到了吗？幼儿园对家长的要求也是，到6点下班了，必须把孩子接走，如果迟到，一分钟罚一加币，有一次我收工的时候，一位家长晚了45分钟，你说幼儿园要罚他多少钱，45加币？错，他是两个孩子，罚了90加币，这个罚金都给老师，因为这个是老师法定工作时间之外工作了，这个在家长申请入园的时候合同里面就写清楚的。那次几乎是我们幼儿园历史上最大的一笔罚金了，我都不好意思了，后来给全园老师买了些好吃的，请一下客喽。这个制度保证家长接孩子不会拖欠时间。更是保证老师充分休息，进行第二天的工作。

   有的幼儿园还有紧急求助联系系统，就是老师搞不定忙不过来的时候，呼叫园长办公室，有的就叫blue code，园长会派人或者亲自来增援。比如，孩子突然闹起来了，班里炸营了。或者搞活动，一个老师忙不过来了，都提供及时支持来缓解老师的压力。

    公立幼儿教师的工资，是根据工龄和文凭高低的起点每年加的。还有每年我们都会有根据工龄长短的带薪假，我最后离开幼儿园的时候，除节假日的休息，夏天带薪假已经到了上限4周了，很诱人的，现在想起来都遗憾。不要小看这段休整，这个是保障老师工作很重要的一段储藏能量和耐心的时光。还有优厚的退休金计划。在魁北克公立幼儿园行业有自己的退休金储备计划，每个月自己从工资里交一半，幼儿园公家给拿一半，这样到老了，在这个行业退休金的储备就能让你每个月有不错的退休金。还有孕妇假产假。幼儿教师，因为职业的特殊性，一怀孕拿出医生证明就马上休息。我记得我那时候到社区医院一检查，医生开个证明，我一个电话打到幼儿园，当天就停止工作了，然后填一些表，我就可以每个月领到我工资95%的生活费，而且是免税的，所以实际上比我上班的收入还高些。生完孩子后可以选择休6个月，75%开工资或者10个月55%开工资的母亲假计划，我选择了后者。对老师的尊重，不仅仅是家长给老师送着送那的个人行为，制度保障也很重要嘞。而这些制度保证是保证一个稳定，长期，高素质师资队伍的基础。老师是人不是神呀。

    每年至少两次的行业年会，这个对老师专业技能的提高是功德无量的。年会一般都在相当水准的宾馆举行，有各个领域的专家，学者，也有经验丰富的幼儿园教师，在年会报告上会预先通报演讲人的背景和课题，老师们根据自己的需要选择听那项。这一项也是教师执业资格的行业要求。所以虽然花不少银子，园里每年都要保障我们参加这样的学术活动。从我自身角度，这种业务知识的更新太有必要了。很多时候，老师虐待孩子，也是教师缺少专业知识和技巧的极端表现。有教学经验，知识又不老化的教师，是宝呀！

    幼儿教师不是一个轻松的职业，要太高的责任心和职业要求了。中国人重视教育，为什么做出的事都是轻视教育？是发烧的重视和无知，还有职能部门不作为，社会监管体系混乱等综合原因造成的。那么从体系角度，我们怎样建立一个规范科学的体系制度来保障中国幼教事业健康阳光的发展，这不仅仅是我们民族发展的大事,也是每个孩子，每个家长的心之所依。周围写到这里突发奇想，什么时候我在米国这里退休了，回去给大家办个示范幼儿园哈。真心希望中国的幼教行业阳光起来！