美国的家长合作幼教机构

海岚

    很多中国家长在给孩子找幼儿园的过程中费尽心思，其他原因不说，就是幼儿园的教学理念和教学水准能否称心就很难。因为网络时代，现在的家长理念更新的可比我们国内的幼教机构发展速度快。我这里给大家简单介绍一种美国家长合作的幼教机构，希望有些借鉴价值。

    因为对周边的教育机构失望，有很多有自我牺牲精神和条件的家长想到了homeschool,我想这个可能大家在国内听说的也多，其实，在美国homeschool也是有（network）社会网络支持的。这样的家庭所在的学区的公立学校要给所在区的homeschool家庭提供指导和帮助，有教学标准来指导。而且很多homeshcool家庭也是相互协作的，取长补短的。孩子需要一个有同龄人的环境来实践社会技能和情感发育，这个就是同伴互动（peer interation），这个是家里无法提供的。所以如果忽略了这个背景，我不太建议home school.

   说句题外的话，现在国内非常关注西方教育，就是因为家长们对中国教育反思，有很多失望和无奈，于是开始寻找出路，自然就关注西方的了，尤其是拥有世界顶尖学校和创造型人才辈出的美国，但在这个过程中，中国家长和社会很难对西方教育有一个全面专业的理解，得到的表面信息经常容易偏颇，看不到深层次的东西。

    还容易有一个误区就是按照中国人自己的想法简单的从西方教育理念和体系中寻找答案，以为平行移动就行了。没有对人家这个理念也好，那个课程也好的前后有一个分析理解，就好像把一盘法式蜗牛里的一只挪到我老家东北乱炖的碗里，那是怎样的结果呢？这个例子听起来好笑，但实际生活中我们经常犯这样的错误，比如现在中国热的不行的phonics，看国外的孩子几岁开始，中国孩子就几岁开始，可这个英语启蒙过程中的积累的差别大家注意到了吗？只有知其所以然，才能引进，这是我的观点。

    好了，言归正传。这个叫parent cooperate nursery school, 就是家长自行组织的家长董事会负责（幼儿园）nursery school的管理，请一，两个老师，每周上午孩子们来学校，下午关闭。如果中国搞这个，尤其北京，觉得场地闲置浪费，可以考虑上下午班或全天。平时教室里有一个家长轮班做老师助理，这样一个老师的人工就省了，这个在美国是很贵的。家长还要编排做幼儿园其他工作的义工，比如，摄影好的幼儿园活动就要负责拍照。家长的特长和愿意做哪项工作，在报名的时候就声明，然后董事会决定。

   我家泰儿选幼儿园的时候我是考虑这个了的，但离家较远而且在树林里，我和泰儿都怕美国的大黑蚊子，就作罢了。这样的幼教机构的好处是可以找志同道合，理念一致的家长自行解决孩子的早期教育问题，还可以给孩子提供一个社会环境。家长参与教学活动，了解孩子的需求。当然，里面有些财务问题，安全卫生等其他管理方面的问题，家长要协商沟通好。如果经营好，孩子毕业了，还可以有后续家长跟进来进家长董事会。