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让和谐平安常驻校园  

一、领导重视　组织健全

为做好学校安全工作，切实加强对安全教育工作的领导，我校把安全工作列入重要日程，建立了安全工作长效机制，成立了由校长任组长的安全工作领导小组，由政工副校长为组长的安全工作组。形成了“学校校长直接抓，副校长具体抓，学校办公室、政教处、总务处、教务处各有分工，分头组织实施，班主任和任课老师长期坚持教育，靠上去抓”的安全工作机制。　

二、制度保证　措施到位　

为了预防和减少安全事故的发生，维护校园的安全稳定，创建平安、和谐、文明校园，保证在校师生的生命健康和合法权益，多年来我们不断地充实、完善了各种安全工作制度。如安全工作责任追究制度、安全隐患排查制度、安全事故报告制度、安全工作例会制度、安全意外事件预案制度、天天值班巡逻制度、常规安全纪律检查制度等。特别是今年根据上级有关学校安全管理等文件精神要求和《福山区学校安全日常管理内容及检查标准》，结合我校的各种安全制度和防范预案，特制定《西关小学安全日常管理细则与责任分工》，细则从十大方面对安全管理进行了明确的分工，逐事逐项责任到人。校长作为学校安全工作的第一责任人，对各项细则全面进行督察、指导，要求全体教师明确分工，牢记职责，真抓实干，认真贯彻执行。这些制度的建立，落实了责任，明确了分工，消除了隐患，增强了防范，加大了力度，形成了常规。以安全工作例会制度为例，我校每个月召开一次安全工作会议，对前段安全工作进行小结，并结合当前形势，分析校内和社会上存在的不安全因素，就下步安全工作进行部署，要求教师有目的地对学生进行安全常识的教育。每次月会上，我们都对教师进行“严禁体罚学生、严禁私自给学生服用药品，严禁组织学生从事危险活动，严禁私自带学生外出。”等各方面的教育，反复提醒，严肃强调，从而避免了不安全事件的发生。再如安全工作整治活动中，我们对教室门窗、水电、楼道栏杆，校园路面、体育器材等定期进行排查，留下纪录，由安全管理员负责进行隐患整改责任分工，责任到人，定时整改，不留后患。

三、齐抓共管　群防群治

根据我校的实际，我们将安全工作的日常管理分成“全员管理、分区管理、安全警示”三大层面。

1、全员管理。就是安全工作人人有责。从校长到教职工（含门卫），分工管理，人人参与。分管领导重点巡视、督查，政教处抓班主任和值勤老师，班主任和值勤老师监管学生。学校每天都有一名领导带班，两名男教师、四名级部教师、门卫、值勤学生值班；这是防止校园伤害事故发生的第一道屏障。我们还长期与交警大队联手，保证学生在校门口安全通行。此外，我们还安排教师跟送路队。学生午睡期间派教师到河边、公园巡视。对在学校就餐、午睡的学生每天由十名值班女教师全面服务管理，两名男教师全在校园巡视，预防学生出校门……这样层层管理，人人参与，防止了各类事故的发生。

2、分区管理。就是把学生在校期间的活动化分为几个区，实行分区负责制。课上为“教学区”，由科任教师负责；课下为“活动区”，由师生“安全保护员”负责；上学、放学路上为“校外区”，由值勤教师、班主任和“路队长”负责；校内外集体活动由分管领导、班主任、大队干部负责。

3、安全警示。就是学校营造浓厚的安全教育氛围，在显要的地方设置“警示标志”和“警示用语”。如楼道、校门口有“警戒线”；校园活动场地上有“交通安全标志和标识图”；教学楼上有“上下楼梯靠右走”、“轻声慢行过楼道”；校门上有：“高高兴兴上学，安安全全回家”；校园宣传牌上有“我的安全我负责，他人安全我有责”；校园显要位置又专门的交通宣传知识宣传教育喷绘看板；宣传橱窗内有“学生安全知识系列教育挂图”等等。这样，浓厚的校园育人氛围，人文性的语言，为学生良好习惯养成起到潜移默化的作用。

四、加强教育，促进自护

工作中我校注重对学生加强安全教育和自护自救能力培训。在具体操作上采取“上好一堂课，抓好两项活动”的做法。 

上好一堂课是指安全教育课

学校组成了专门的安全教育备课小组，根据学生的实际，搜集资料，编辑了一套我校的安全备课教材，每位班主任人手一本，使她们能灵活地运用在平日的安全教育工作中。安全课形式多样，有班主任利用班队会时间授课的；有邀请共建单位的干警给一个级部集体授课的等等。为使课堂生动有趣，我们有时利用音像资料、图片等多媒体手段，有时当场讲授，现场演练，深受学生喜爱 。我们还定期组织学生观看“关爱生命，安全出行”典型案例警示录像片，给学生上好一堂更生动的安全教育课。

两项活动指的是主题教育活动和共建教育活动。

1、在主题教育活动中领学安全防范知识

近年来我们开展的主题教育活动丰富多彩，有声有色。如由政教处牵头，大队部组织，在学生中广泛开展的“当危险来临时”、“上学路上”、“健康网上行”、“远离网吧、毒品、邪教”、“安全知识问答”等主题教育活动；利用班队会、橱窗系列教育内容、“安全园地”、“安全手抄报”等形式，普及安全知识；利用“国旗下讲话”、《雏鹰报》、“给家长的一封信”、“校长特别提醒”等形式，带领师生提高防范意识，学习安全防范知识；利用信息平台，及时把社会上的安全隐患和危险天气用发手机短信的形式告知教师和家长，实现家校联手共防；利用“少先队员倡议书”、“安全公约”等形式，提高学生安全意识，增强自控能力。

为增强学生应对地震灾害的自救能力，我校贴近时事，拓展教育内容，在学生中开展了“当灾难降临时”自护自救知识专题教育活动。各位班主任按照学校统一要求的教育内容认真备课，组织召开了“当灾难降临时”主题班队会，对火灾、地震、台风、暴雨、触电、歹徒闯入校园等灾难发生时，如何应对自救，逐一进行教育。主题班队会形式新颖，兴致盎然，班主任们变呆板的说教为灵活的参与和体验，通过震灾痛述、安全故事、知识讲解、问题抢答、情景模拟等，让学生感受到自然灾害的残酷无情，对受灾的人民深怀同情，会积极响应号召奉献爱心，同时，又在轻松快乐的氛围中提高了安全防范意识，初步学会了当各种灾难突发时的自救知识和自护本领。

系列安全专题教育活动的开展，使师生人人、事事、时时讲安全，安全意识和防范常驻心间，从而杜绝了不安全事件的发生。   

2、在共建教育活动中提升安全自救本领

近年来我校先后和交警大队、交通委、消防大队、卫生防疫站、公安局等单位结成共建单位，对全体师生进行各种安全教育，让学生在实际操作中掌握自护自救的有关知识。开展了安全法制报告会、小交警韵律操比赛、“安全伴我行”征文比赛、安全知识答卷比赛、安全防范大演练等一系列活动。如我校利用一个下午与交警、消防、公安大队共联合举行了“安全法制报告会”和“安全防范大演练”活动。活动的举行缘于当时在全国各地发生了一起起校园恶性流血事件。为此我们特邀了区公安局、区交警大队的同志对师生进行法制、交通安全的教育，师生人人受益匪浅，懂得了许多安全法律知识。接着举行的别开生面的“安全防范大演练”活动，活动中学生形象的模拟“歹徒闯入”、火场逃生”、“触电急救”、“溺水急救”等情景，从而使师生受到深刻的教育，学会了救命的本领。区电视台对我校的演练做了新闻报道，在全区进行推广。这些共建活动形式新颖，卓有成效，真正提升了孩子们自护自救的本领。

生命只有一次，安全是头等大事，它关系到千千万万个家庭的欢乐和幸福，加强安全教育，创建平安校园是我校安全工作的长期工程，也是我们工作的目标和永恒的追求，我们有信心、有决心在上级的正确领导下，克服困难，常抓不懈，积极工作，确保广大师生的人身安全，使师生能够在西小这块沃土上安心的工作，快乐的学习，健康的发展，让和谐平安常驻校园。http://s6/bmiddle/6e08659chbba449192bb5&690

（感谢博乐“宋客”荐首至青葱校园）